쿠스 큐브 - 인기있는 테스트 및 퍼즐

쿠스 큐브 - 설계 및 개별 구성 요소의 다양한 만들 수있는 주제의 능력을 파악하는 것을 목표로 기술. 이러한 고려는, 공간 방향으로, 도면을 이용하여 도면의 분석뿐만 아니라, 기존의 부분 (블록)의 후속의 재 작성을 수행하면. 어린이와 성인과 함께 작업 할 때 기술이 사용됩니다.

시험이 개발되면서

1927 년, 미국의 심리학자 K. 쿠스는 고유의 테스트를 제공했다. 이 개발은 연습 시간에 psychodiagnostic 방향의 번호와 승인을 받았다. KOOS 밝게 주제 중에서 자신의 좋은 기억 성을 보장하는 큐브 색깔. 이 테스트의 아날로그 지금은 존재하지 않는, 그래서 정보의 심령 진단을 상징 수 있습니다.

운동 능력, 판단력, 추론 능력과 공간의 개념으로 인식의 자질을 보여주기 위해 필요한 시험에서. 자연은 복잡한 작업이다. 그 결과, 쿠스 큐브는 피사체의 정신 과정을 평가하는 데 도움이됩니다. 검토는 시각 모터 사고의 중요한 특성의 명확한 아이디어를 얻을 수 있습니다.

세트 무엇입니까

이 키트는 절차를 제공하는 모습는 16 개 블록으로 구성되어 있습니다. 즉, 조각의 색상에 손으로 그린입니다입니다 :

1. 블루.
2. 노란색.
3. 백색.
4. 레드.
5. 노란색 - 파란색.
6. 흰색과 빨간색.

또한, 세트 18 도면, 점차 증가하는 복잡성을 갖는다. 이 수치는 모든 쿠스 큐브를 필요로하지 않을 수 있습니다 달성합니다. 방법론에 대한 설명도 세트에서 사용할 수있는 핸드북에 포함되어 있습니다. 거기에 시험 절차는 디코딩 결과, 규제 테이블을 설명했다. 또한 일부 작업은 4 또는 9 개를 필요로 수행 할 수 있음을 지적했다.

어떻게 연구입니다

쿠스 큐브 - 세 이상 4 세 아이들과 함께 작동하는 데 사용되는 기술. 이 정의 연구의 목적. 이 기술은 교육 실험으로 사용될 수 있기 때문에. 재료가 조사 할 수있게 해준다으로 또한 그것은 사용할 수 있습니다 주장의 수준을.

아이 큐브 쿠스 및 선택 전문 도면을 받는다. 그 후 당신은 이미지에 표시되는 큐브의 모양을해야한다. 작업은 가장 낮은 복잡성 도면을 사용하기 시작한다.

연구에 사용 된 기술 :

1. 진단 연구를 수행 할 수 있습니다. 이를 위해, 당신은 그들에게 도면 및 팁을 사용해야합니다. 그러나 실험에서 허용하는 것보다 아이 자세한 내용은 공개 할 수 없습니다.
2. 작업의 반복은 아주 허용됩니다. 예를 들어, 교육을 제공하는 유사한 도면에 대한 독립적 인 하위 작업을 수행하는 것을 포함한다.
3. 우수한 방법은 샘플을 사용하지 않고 수행하는 도면이다. 이렇게하려면 아이 이미지를 제공한다.

테스트 15 ~ 20 분 동안 실시한다.

어떤 경우에는, 기술에 의존

이 기술을 사용하여 분석적 사고와 합성에 대한 하위의 특성을 결정하는 것이 가능하다. 이 물질을 사용하는 경우, 음성없이 건설적인 활동을 필요로한다.

이 기준은 아이가 연설 분명 문제가있는 경우에 중요하다. 그는 듣지 않거나 그들이 무슨 말을 이해하지 못했다. 또한, 아이들이 어떤 이유로 성인 동반자와 접촉 입력을 거부 할 경우가있을 수 있습니다.

상기 방법을 사용하여 뇌 병변 발생 공간 교란을 계시 할 수있다. 이것은 뇌 손상, 종양 및 뇌 손상 혈관을 할 수 있습니다.

이전 블록으로 작업 할 때 쿠스 전문 작업의 성공의 아이디어를 얻을하는 데 사용됩니다. 그것은 기술 지향의 범위를 우려하거나 황금 손이 잠재적 인 주인을 확인하고자 할 때.

일반적으로,이 방법으로 인해 열정 수준의 아이들이 인식되고 있습니다. 그들이 관심이 있기 때문에 그들은 일을하기로 동의하고자합니다. 성인도 테스트에 매우 친절합니다. 큐브 쿠스 - 자극 물질, 정말 당신이 퍼즐을 해결 할 수 있기 때문이다. 그러므로 우리는이 기술이 완전히 투명하게 작동하는지 말할 수있다. 또한 성공과 그 반대로 피사체의 반응을 확인할 수 있습니다 큐브의 도움으로.