러시아 실증 사회학

20 세기 동안 서양 사회학 상당한 진화를 표시, 이제 개념, 아이디어, 방법 및 이론의 복잡한 시스템이다. 실증 사회학은 사회 갈등의 이론과 함께 20 세기의 사회학의 중요한 개념을 의미 구조와 기능 분석, sociometry, 상징적 상호 작용주의 이론, 사회적 교류와 현상 학적 사회학의 개념.

실증 사회학은 두 가지 주요 영역을 포함한다 :

- 사회학의 경험적 연구를 적용, 자신의 작업은 실제, 잘 정의 된 작업을 해결하기위한 연구를 수행하는 것입니다.

- 사회학의 학문적 인 실증 연구, 그들의 작업은 사회 학적 연구의 방법 론적 기초로 사용되는 사회 생활 이벤트와 특정 영역의 시스템에 대한 과학적 지식의 형성이다.

20 세기 후반에서 실증 사회학 미국에서뿐만 아니라에서뿐만 아니라 개발 서유럽. 경험적 학교의 대표는 이익의 매우 다양한 범위의 영향을 미치지 만 주요 문제를 풀 수있는 이론적, 방법 론적 연구의 기초뿐만 아니라, 적용 및 학술 분야의 관계 및 통신 볼륨입니다.

러시아 실증 사회학, 혁명 (P.Petrazhitsky, M.Kovalevsky 등.) 이전과 그리고 처음 10 년 후 (A.Gastev, S.Strumilin, A.Todorsky, N.Antsiferov, A.Chayanov 개발 I.Bobrovnikov, A.Boltunov, M.Kornev, M.Lebedinsky, V.Olshansky 등의 등.). 실증 러시아 사회학 20 년 동안 문화, 생활과 생산 방법, 자격을 갖춘 직원이 교육의 형성을 증가, 작업 조직의 문제를 연구 하였다. 실시 초기 30 IES에서 이러한 연구를 정지하고, 70 만 (YuLevada, A.Zdravomyslov, I.Kon, G.Osipov, V.Rozhin ,, V.Shubkin, A.Harchev, V.Yadov 재개 등.).

지식의 오늘 변화 시각화 방법. 예를 들어, VA 독 알려진 러시아 사회 학자들은 다양한 이론적 접근에서 경험적 연구의 다음과 같은 전략을 제안합니다. 그는 이론적 패러다임의 이러한 공식을 구축 할 것을 제안 : 사회학의 패러다임 - 다양한 이론을 포함하여의 상호 관계의 포괄적 인 이해이다 :

A) 질문 "어떤 사회입니다"에 대한 공통 철학적 인 답변을 채택;

문제의 특정 범위의 총 b) 도입은 특정 패러다임 내에서 조사하는 단계;

관련 유효성과 지식의 원칙의 신뢰성에 대한 특정 공통 평가 기준 C) 인식 사회적 과정 과 현상.

러시아와 yskoy 사회학의 발전은 세 단계를 검토 :

1 단계 (60 개 80. 19 세기.). 이 사회학은 서구와 러시아, 그리고합니다. 그것은 사회적 역학과 정적의 자국 법의 개발에 필요한 사실의 "창고"로 다른 과학을 사용하는 과학,로 간주됩니다. 사회 psychism 주관적 학교 : 현재, 모두 사회학은 지리적 학교, 유기체, 심리학으로 개발했다.

주관적 사회학 다른 사람 전에 자신의 원칙을 형성했다. 동기 러시아 민중주의와 사회주의의 아이디어를 주장하는 욕망이었다.

심리적 방향 아이디어는 인간 행동의 동기에 영향을 미치는 문화적 요인의 중요한 역할을 탐구.

2 단계 (80 -.에 90 19.). 이 기간 동안 antipositivist 설치와 마르크스주의를 형성했다. 이 때 M.M.Kovalevsky 그의 작품 "사회학"를 발표했다. 그는 진화의 과학과 사회의 조직으로 사회학을 이해했다. 그는 사회학 어려운 얽혀 경제적, 심리적, 지리적 요인,하지만 그들 중 누구도, 같은 시간에, 결정적인 표시하지 않음을 강조했다.

(20 세기의 20 이거까지) 3 단계. 선도 학교 - 신. 동시에 "기독교 사회학"를 형성했다.

4 단계 (N.V.까지 20 세기의 C 80 년대). 독립적 인 과학에 의해 인식 사회학의 극적인 변화에 의해 표시하는 새로운 단계.