형성, 중등 교육 학교
불만 -이 좋거나 나쁜?
에브라임과 Ozhegova의 사전에서 그 불만을 언급 -이 질책, 비난, 고발. 정보의 다른 통역에 동일합니다.
불평 - 당신이 공개적으로 불만을 사람이 때입니다. 그리고 그들의 불만은, 그 사람이 당신에게 명시 적 또는 서면 보고서를 제출할 수 있습니다. 당신이 회사의 학생, 학생, 직원이 있다면 후자는 경우입니다. 그런 비판은 일반적으로 교사, 공무원, 고위 임원이나 관리자 않습니다. 그리고 그들은 완전히 의견을 권리가 있습니다, 계층 사회 지점과 같다.
불만 - 그것의
검찰, 분노, 편집 및 의견 주소 또는 작업의 주소입니다. 그들의 목적은 무엇인가? 당신이 기대에서 첫째, 사람의 숙박은 당신이 뭔가를 부과합니다. 할당의 성능이 그가 좋아하지 않는 경우에, 그는 그것을 개선하고자합니다. 변경 한 후, 사람이 원하는 당신을 표시하거나 그가 의미합니다. 즉 비판의 주요 초점은 오작동을 수정하는 것입니다. 그러나 동전의 또 다른 측면이있다. 상황이 있습니다 때 불만 - 뭔가에 대한 비용을 청구하기위한 변명으로, 몇 가지 간단한 또는 복잡한 상황에 극단적 할 것이다. 그리고 얼굴을 잃지 않고 자신의 위치를 방어하는 것이 중요하다. 그러나 그것은 또 다른 이야기입니다 ...
불만의 예
1. 상사가 불만이다. 당신은 작업을 수행하도록 지시했다. 아마,이 경우 최고는 세부 사항을 지정하는 것을 잊었다, 또는 당신은 오해 할. 불만을 가져옵니다. 이것은 당신이 세심한 계속하고 사전에 수행 된 작업의 모든 세부 사항을 지정하는 강제.
2. 부적절한 숙제. 제자는 검사가 칠판에 잘못되거나 틀린 대답이다 썼다. 교사에이 말을,라는 이름 : ". 바깥 - 바깥 - 님, 당신은 시도 로프가 마지막 수업 후 우리가이 주제를 논의 할 수 방법"을 참조하십시오. 상황을 수습하고 학생이 더 나은 도움말 불만을 배울 수 있도록합니다. 이 사람은 다음 단원에서 더 조심해야합니다.
3. 어머니 불행. 부모는 항상 아이를 칭찬하지 않습니다. 이 탐닉하는 경우가 있고, 약간은 명백한 실수 어린이를 가리키는 비판하고. 당근과 스틱 방법은 완벽하게 잘 작동합니다. 그리고 칭찬 경우 - 새로운 도전에 대한 의욕, 다음 불만 - 그것은 "트립"이야, 팔에 아기를 감지 할 수있다. 그러나 동시에 그것은 반드시 칭찬을 벌 수있는 저항 할 수없는 충동을 발생합니다. SLN가-산다 - 그것입니다!
결과에 따라
당신이 볼 수 있듯이, 불만 - 항상 나쁜 것은 아니다. 충전이 불공정 한 경우 - 그렇지 증명하려고합니다. 당신이 잘못된 경우 - 도움이 될 것입니다 이번에는 더 나은 얻을 수 있습니다. "아무것도하지 않는 한 실수를하지 마십시오."하나는 항상 문구를 기억한다 그리고 이것은 우리에 대해 없습니다.
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