스승의 날에 선생님에 대한 재미 촌극

함께 교직 모두에 직면 해있다. 부모의 역할 - 첫째, 그는 그 학생의 이미지에 그녀와 만났다. 따라서, 재미 스킷 교사에 대한 거의 모든 사람을 좋아한다. 그리고 그들없이 당신은 방학에 할 수 없어!

교사와 부모에 대한 재미 촌극 Vovochkinyh

아, 그리고 모든 교사들은 악명 높은 리틀 조니했다! 알고 보니하지만, 그의 부모는 지식, 지략과 자신감에서 그에게 열등하지 않다. 따라서 교사와 부모에 대한 재미있는 스킷은 Vovochkinyh은 시나리오에 맞는 학교 휴일.

Vovochkinogo 아빠와 그의 체육 클래스에 대한 장면

이 미니어처의 장면으로 매우 적합 스승의 날. 더 이상 교사를 응원하지 않을 수 - 느린 약삭 부모와 관련된 재미있는 이야기? 장면의 줄거리는 학교가 붕대 머리와 목발에 Vovochkin 아빠라는 사실로 시작합니다. 그에게 지급와 뉴스 레터를 제공하지 않는 클리닉으로는, 상해에 대한 금전적 보상의 감독을 필요로한다. 이사는 "왜 학교가 깨진 머리를 지불해야합니까?"궁금

- 예, 아니오 학교와 체육 교사! 그가 운동을 할 아이들을 강제로, 나는 또한 체육관의 문 밖에 서, 실행하려고 - 여기 결과입니다!

- 어린이 등 불가능 안드레이 페트로 무엇을 요구합니까? - 놀란 감독.

- 그는 그들에게 "아이들은, 오른쪽 다리를 인상!"나는, 너무, 그의 오른쪽 다리를 올렸다. "자, 왼쪽 다리를 들어,"나는 바닥에 머리를 때리고, 창틀에 손을 유지, 더 왼쪽 다리를 들어 올리려고했는데, 하락 ... 내 다리는 라디에이터에 갇혀 : 그리고 그는 말한다! 그것은 당신의 아이들이 절름발이가되지 않는 방법도 모든 놀라운!

미리보기 "안나 카잔"

고전적인 스타일로 작성 교사에 대한 재미있는 풍자를 성공. 예를 들어, 소형, 연상 뭔가 할 수있다 "어부의 이야기와 황금 물고기."

리틀 조니는 자신의 부모와 함께 살고 있었다

바로 옆에 자신의 학교.

그들은 5 년 두 달 동안 살았다.

리틀 조니는이 학교에 갔다

그리고 부모는 정기적으로 회의에 참석했다.

아버지가 회의에 온되면,

소호와 보라 - 모든 슬픔에서 교사.

그리고 아버지는 교사에게 물었다 :

- 안나 무엇입니까?

담당 교사 아버지 :

- 쓴 화있을 진저이 일어날!

위원회는 학교에 온

나는 다른 수업에 참석했다.

그것은 우리 클래스에있어, 그들이 모습,하지만 ...

놀란 사람은, 리틀 조니을 숨기지

간단하게, 우리는 매우 충격을 말할 수있다!

그는 공정위원회를 말했다

마찬가지로, 메모리없이 사랑 vneurochku,

... 예 ... "카잔의 신화"호출

그가 언급하지 않았다 전설에 대해,

심지어 카잔에서 그 말을 상기

이 신화는 신화를 썼다 -

카잔의 원주민 거주자.

여기에 아버지는 웅장한 규모에 놀랐습니다 :

- 당신은 불행 이바노브 무엇입니까?

당신이 칭찬 말하는 내 아들,

그리고 당신은 여전히 맛 필요가 없습니다!

- 방과 후 너무 바빠서

그것은 결국 매우 다른라고!

거기뿐만 아니라 신화 velasya 연설에 대해

스카에 대한과를위한 NI-나중에 더!

그리고 정말 아버지의 진노가 게양되었다 :

- 당신이 경우에, 안나 이베노브나,

도시의 기본,

무엇을, 카잔 오늘이라고

이 인수는 아아,하지 않습니다,

주장과 함께 아이를 공격!

- 어디서 그런 당신을있는 테이크 무엇

무엇처럼, 카잔 내가 태어난?

- 당신이 말했듯이, 그들은 수업 시간에 말

우리는 신화를 연구한다. 그리고 - 카잔으로 나는!

교사는 떨어져 현장에서 실행 ","오 그의 머리와, 비명을 잡고. Vovochkin 아빠는 어깨를 으쓱하고 다른쪽으로 간다.

올드 Hottabych는 - 그는 것처럼?

당신은에 상형 문자로 새겨진 고대 메가 사용될에서 스승의 날에 장면 재미를 상상할 수있다. 그것은 Volka 바다에서 잡을 병, 나가 수 있습니다. 방에있는 모든 사람은 요정 기다리고있을 것입니다, 여기 ... 그리고 Volka 너무 놀라 - 매우 다르게 당신을위한 책에 기록!

그리고 당신은 여전히 스승의 날의 장면에서 무대에서 요정을 해제 할 수 있습니다. 오래된 Hottabych을 읽는 재미 계명은 아마 모든 교사와 학생들을 rassmeshat! 학술서는, 결국, 달라야합니다 순전히 교사의 원과 그의 제자들과 함께 일반적인 휴일에 읽을 수 있지만.

데모와 "경험이 풍부한 동료에서 젊은 교사의 계명"

규칙이 그들에 포함시킬 경우, 스승의 날에 선생님에 대한 재미있는 풍자 될 것입니다 매우 창조적 인 읽기 전용되지 않습니다뿐만 아니라 재생할 수. 예를 들어, 다음과 같을 수 있습니다.

(경험이 풍부한 교사) 부품 :

- 마스터!

클래스로 가는데, 젊은 교사 중 하나가 방에 항목의 순간을 보여주고, 테이블 아래에서 밖으로 밀어 가상 클래스를 끄덕하고 의자에 앉아 준비, 테이블에 지갑을 넣어. 거의 소리 질러 선도 :

- 앉아 마세요!

하지만 선생님은 의자에 앉아있다. 비난 하듯이 선도 슬프게도 그의 머리를 흔들어하고, 계속 :

- 즉시 의자에 앉아하지 마십시오 - 먼저 또는 접착제 버튼에 있는지 확인 ...

교사가 일어나서하지만 의자가 붙어 있고 그것으로 상승한다. 간단하게 고정하는 눈에 보이지 않는 수 스트랩을 사용하여이 효과를 달성하기 위해.

마찬가지로, 당신도 스승의 날에 교사들에 대한 소형 재미 풍자로 전환 할 수있는 모든 계명을 이길 수 - 각 계명은 본격적인 작은 표현된다.

교사를 시작하기위한 썸네일 규칙

교사와 학생에 대한 재미있는 촌극을 재생하는 것은, 실제 사례 연구를 기반으로 할 수는 "토끼"를 경험했다. 예를 들어, 선두는이 명령을 발언한다 :

- 마스터! 문구 추가, 학생들의 작품에 필요하지 마십시오 "그의 코에서 피를!"

이 명령 조치를 펼쳐, 당신은 피사체의 교사에 대한 재미있는 풍자의 다양성을 이길 수 있습니다. 예를 들어,.

교사는 어린이들에게 작업을 제공합니다 :

- 내일, 모든 일을 가지고 - 피를 코에서!

아이들은 킥킥 웃으면 서, 속삭이는, 고개를 끄덕. 새로운 하루 시뮬레이션, 점멸. 아이들은 교사가 그 중 하나의 작품을 읽어 요청, 내용 앉아. 하나는 읽습니다 : "작가를. 그의 코에서 피. 나는 저녁에 에세이를 작성하면. 갑자기, 나는 잠이 들었다. 자체가 노트북에 떨어졌다 머리, 코가 무릎을 꿇고 서라도 출혈 그를에서 테이블의 표면에 평평하게! "

아마 다른 작업 옵션 : - 결과 ", 코에서 피를 공예를 가져와"- 아이들은 "피"로 거품을 가져온다. 행인에 의해 거리에서, 세번째는 그가 그렇게 나탈리아 페트 로브를하도록 명령한다고 주장, 피 ... 학교의 이사를 갔다 것을 말한다 - 그리고 하나는 어머니의 피를 취하여 다른 것을 말한다!

"matematichki"에 장면-명령

수완과 재미 학생들을 참여 교사에 대해 매우 재미 촌극을 획득. 학교 KVNov 심지어 적합 이러한 준비.

사회자 :

- 수학 선생님! 인도 주의적 편견으로 자신의 일을 학생들을 변형하지 마십시오 - 그들에 대한 모든 과학의 여왕 것은 또 다른 될 수 있습니다.

교사 :

- 얘들 아, 사인파를 설명해주십시오. 피터!

피터 무언가가 빠르게 종이에 쓴, 펜 물린 그녀의 머리를 긁는, 팔은 머리를 주름 장식 - 즉, 쓰기 과정의 구절을 보여줍니다. 그리고는, 사진에 포즈 일어나서 다시 그의 다리를 아래로두고, 팔을 앞으로 확장하고 짖는 소리가 시트에서 읽

- 아, 사인파, 친구,

지금 당신은 내가 여기에 대해 설명합니다.

그녀는 여기에 아무 단어 아름답다 -

그러나 나는 당신에게 완전한 해답을 줄 것이다.

술고래 크루즈 홈으로

그것을 Curvier. 위로 아래로

곡선 곱슬 머리, 곱슬 머리, 곱슬 머리 ...

아아, 여기에 운율이 주어지지 ...

변수 사인! 코너에서

항상 따라 달라집니다. 항상!

진폭 소개! 인수!

그것은 그 술 취한 경찰 가능합니다

나는 서둘러? 그리고 상처 때문에

추적? 강제

그의 트랙이 너무 많은 혼란

눈보라? 그리고 눈이 풍부하게 떨어지고 있었다? ..

교사는 화가은 "시인"중단 :

- 글쎄, 그건 충분히, 페티는 장난치며 놀다!

시인 피터을 앉아. 단위!

영어 교사에 대한 미리보기

성인 게으른 불운 한 지략에 대해 자신의 능력과 유머, 아이러니를 표시 할 때 정말, 교육자에게 짧은 극화를 좋아한다. 이러한 재미 스킷 교사와 학생이 함께 플레이, 그래서 그들은 학교 전체 콘서트에 적합합니다.

교사 :

- 좋은 날, Volodya!

- 좋은 날, 안나 Pavlovna - 강조 책임을 학생.

- 당신은 단어를 배웠다?

- Koneshn 파블로바!

- 그것은 영어 "당근"에있을 것입니다?

- Morkveyshnl!

- 감자?

- Kartofeyling!

- 그래서, Volodya ... Zamechatelneyshnl! otvetiling 위해 당신은 edinitsiling을 poluchaeshnl! Ponimeyshinl?

Volodya 슬픈 고개를 끄덕는 일기와 잎을 선택합니다.

여자를위한 Vovochka에 대한 일화의 플롯의 미리보기

어린 시절의 기억이 졸업생을 성장으로 마지막 종소리의 교사에 대한 재미 스킷은 캐스팅. 도움 반바지에 리본과 주근깨 소년과 어린 소녀 - 따라서 큰 남자와 여자 아이를 상상하는 것이 가능하다. 장면 중 하나는 될 수있다.

교사 :

- 나타샤, 어떻게 지렁이를 사육하는 말해?

- 나누 타마라 Stepanovna 기업!

-보다 구체적으로, 나타샤, 어떻게?

- 타마라 Stepanovna 기업 같은 삽!

- 음, 나타샤는, 하나님 께서, 웜 축복 ... 그리고 나에게 아프리카에 사는 열 개 동물을 제공합니다.

- 네 악어 여섯 원숭이!

- 모든 나타샤가, 내 인내심이 끝났습니다! 그녀의 일기를주고, 내가 듀스에서 당신을 넣어!

- 그리고 지금 ... 그의 Vasilisa을 가지고 있지 않는 나는 시간에했다. 그녀는 지금 그들은 그들의 부모를 놀라게 할 것이다.

소년 Vovochka에 대한 일화의 플롯에 썸네일

교사 :

-이 플러스이 얼마입니까? 타냐는 내 질문에 대답!

- 다섯 천, 명아주 욕조!

- 잘못된. 당신은 페티을 어떻게 생각하십니까?

- 나는 화요일 생각!

- 당신은 페티을 생각하지 않습니다. 그리고 당신이 뇌가 ... 리틀 조니는, 어쩌면 당신은 정답을 알고 있다고 생각한다면?

- 물론, Ivanna-를 명아주! 두 번이는 4입니다!

- 그건 바로, 당신 umnichka, 리틀 조니! 어떻게 당신은 알고 계십니까?

- 멀리 화요일를 취할 오천에서 경우에 따라서 사실, 우리는 네 가지를 얻을!

두 번째 장면은 부모와 함께 Vovochki의 대화를 구축 할 수 있습니다. 학교에서 오늘이었다 엄마 spashivaet 아들. 리틀 조니 자랑스럽게 대답 :

- 명아주 당신의 우정을 Ivanna은-칭찬!

- 그건 어때? - 놀란 어머니가 물었다.

- 그녀는 음, 리틀 조니, 당신에게 당신의 부모에게 매우 감사합니다, 그들은 정말 나에게 서비스를 할 그리고 그녀는 그들이 형제 자매가있는 경우 모든 말에 물었다 "고 말했다 결코, 내가 먼저했다!.!

- 당신은 무엇을 말 했는가?

- 그럼, 내가 말했다 - 가족의 유일한 아이! 그리고 마리아 이바노브는 그의 이마에서 땀을 닦아, 천국에 그녀의 팔을 제기하고 즐겁게 외쳤다 : "주님, 감사합니다"

에 대한 자세한 내용은 방법 방학에 미리 과목을 마련하기

모든 준비는 현실의 반영이다. 그들은 발명 할 필요가 없습니다. 그냥 조심스럽게 아이들과 선생님을 관찰하고 모든 재미 사건을 기록 할 수 있습니다. 생명보다 더 나은 자체가 하나를 발명하지 않았다.