형성, 중등 교육 학교
시시 킨 "겨울"의 그림의 아름 다운 구도
학교는 종종 독립적 인 에세이를 작성하는 물었다. 이것은 학생들이 열고 자신의 내면 세계를 보여줄 수 있습니다. 시시 킨 "겨울"의 그림에 쓰기는 서로 다른 스타일과 변화에 쓸 수 있습니다. 내면 세계를 프롬프트로 각각 의견을 제시한다.
계획 작품
그 이야기는 간결하게 작성하고 완벽하게 모든 감정을 표현했다, 특정 다시 작성해야합니다. 이 방법 밖에 사진의 구성 시시 킨 "겨울"의 감정과 가득 차있다. 다음과 같이 계획 할 수있다 :
- 소개. 그것은 노출이 그림의 형태로 발생하는 어떤 것을 말한다. 이 말을 원했던 아티스트 발표하는 것이 필요하다.
- 첫 번째 사진 평면의 설명. 이 부분은 첫 눈을 잡는다이 기록됩니다. 당신은 예술 창조에 널리 퍼진 색 구성표를 설명 할 수 있습니다. 또한,이 제품으로 덮여있는 감정을 나타 내기 위해 유용합니다.
- 설명 초 계획 (배경) 그림. 이 통로는 제 1 이미지 평면의 수평선 너머 멀리 보이는 것을 설명한다.
- 결론. 그것은 일반적으로 저자에서 얻은 사진이 감정을 표현하고 묘사 된 이벤트에서 존재의 의미를 전달하는지 여부를 나타냅니다.
이러한 계획은 아이가 빨리 시시 킨 "겨울"의 그림의 구성을 설명하는 데 도움이 될 것입니다. 부모, 자녀가 좋은 성적의 기회를 가져다 도움이되는 설명을 수행하는 순서를 자극.
학교에 대한 에세이
가정이나 수업 시간은 그가 예술 작품을보고 무슨 생각을 작성했다 때, 아이 바로 현재, 어떤 격언해야합니다. 다음과 같이 그림 I. I. Shishkina "겨울"아름다운 글은 읽을 수 있습니다 :
"저자 I. I. 시시 킨은 그의 영화에 실제의 감각 전달 겨울 숲. 눈과 나무 색상의 솔루션은 진정한 동화의 베일을 만들 수 있습니다.
전경에 숲 경로를 형성, 축적 지사가 자신의 왕관을 내려 눈의 무게 아래로 볼 수 있습니다. 계획으로 전면에 두 소나무의 트렁크 거짓말을 보여줍니다. 어쩌면 그들은 눈의 무게에서 떨어졌다.
거리는 한 빛을 볼 수있다. 하나는 그림이 숲의 가장자리의 시작 부분에 그려진 느낌을 가져옵니다. 밝은 하늘 맑은, 눈 덮인 날이 겨울을 나타냅니다.
나는이 분위기에 있던 느낌을했다. 나는 시시 킨 완전히 멋진 겨울 자연에 대한 그의 모든 경험과 사랑을 전달한다고 생각합니다. "
이반 쉬시킨으로이 글은 "겨울"완전히 캔버스에 표시되는 내용을 설명합니다. 학생은 완전히 이벤트를 회상, 작가의 실시 예는 저널에서 좋은 마크 가치가있다.
회화 I. I. Shishkina "겨울"아름다운 에세이
문학과 예술 작업은, 같은 캔버스에 그려진 풍경 설명으로 매우 다양 할 수있다. 따라서 에세이 - 시시 킨 "겨울"의 그림의 설명은 다음 버전에있을 수 있습니다 :
그림 Shishkina에 표시된 "순백의 겨울 숲 가장자리는, 축제 분위기 속에서 관객을 몰입.
전경, 손처럼, 나무의 가지를 떨어졌다. 이 strushivaya, 나무 같은 포즈 시작과 숲의 두께에 과시하는 것처럼 그들은, 눈이 많이 커버. 눈 깨진 지점에 누워, 이번 겨울은 매우 강력한 및 서리가 내린이라고 생각하도록 강요.
배경에서 밝은 공간 경로로 선도 볼 수 있습니다. 눈의 두꺼운 층이 땅의 모든 센티미터를 적용하고 하나의 추적을하지 볼 수 없기 때문에 매우 소수의 사람들이 그것에 걸어 것이 눈에 띈다.
시시 킨은 그의 작품에 자신의 영혼을 넣어. 겨울의 매력은 바로 마음에 섬뜩한과 재미있는 이벤트로 매년 이맘때 우리를 생각 나게한다. "
가장 중요한 작업은 진심으로 작성되었습니다 - 다음은 볼 가치가있을 것입니다.
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