아이가 밤에 읽어?

음 ... "안녕하세요, 이모 해요!"... 올 ... 내가 할 질문을 받았다 것을 생각하지 않았을 것입니다 ... 그냥 영화 "조작"Y 기억 "다른 모험 Shurik을." 그는 아기 죽 먹이와 수면이 포장 된 기억 하는가? 그런 일이 나를 기다리고 상상 그게 다야 ... 그리고 나는 경악했다.

그리고 모두가 그의 여동생 긴급 다른 도시로 떠나야한다는 것입니다, 그녀가 당신과 함께 왔는데 사람이, 모든 친척 어딘가 신비, 그 결과로, 나는 솔직히 (레나라는 이름의 5 년 안절부절 어설프게하는 전체 저녁의 운명을 가지고있다, 사라와 이 리본 태풍). "글쎄, 어떤 - 동생을 훈계 나에게 인형, 공, 봉제 토끼 및 기타 끔찍한 일들의 거대한 상자를 전달 - 가장 중요한 것은, 우유와 죽을하고 늦어도 9시 이상 잠을 나를 누워해야합니다." "이 말을 쉽게 ..."- 내가 생각하고, 레나는 그녀가 같은 방식으로 느끼는 것을 깨달았 나 관련하여 관심을 찾고.

음, 아무것도. 그럼에도 불구하고, 교사 교육이 - 어떻게 든 관리 할 수 있습니다. 메모리에서 취학 연령 아동의 교육 방법에 대한 강의, 그러나 다섯 존재가 나의 사랑하는 고양이 나비의 꼬리에 묶여와는 아무런 부상, 찾을 수 없습니다.

완벽한 질서의 시간이 생각 나게 무관 한 후 : 그것이 "자발적 의무 교육"의 고양이들이 살고 있던 집을 지어졌습니다 내 책에서 어떤 장난감을 밟지 않도록 내가 한 단계를 만들 수 없습니다, 이미 항복 것으로 보인다 자신의 운명을 사임하고, 냉장고의 눈 흰색 표면에 가능한 모든 색상의 마커는, 일부 byaka을 형성했다. 곧 나는 이미 전문적으로 인형 카탸 swaddled 이름으로 모든 봉제 작은 동물을 알고 있었고, 실제로 "어머니와 딸"의 게임 난 그것을 좋아하기 시작합니다.

충분히 재생 후, 나는 죽 요리를하기 시작했다. 포장 쓰기 "요리하는 방법"에, 또는 이미 네 번째 시도로, 내가 준비하지 못했을 것이라고 하나님 께 감사드립니다. 말, 죽, 물론, 매우 맛이고 설득력있는 의심이 아이는, 나 자신은 "아이"로, 좋은 반을 uplel : "그냥 한 숟가락을 ..".

나는 저녁에 가차없이 가까운 구에 시간이 매우 빠르고 조용하고 평화를 기대, 행복했다. 그리고 작은 레나 나 다시 당황 : 내 어머니 그녀는 동화를 읽고 밤, 그래서도 읽을 수 있다고 밝혀졌다, 그렇지 않으면 잠자리에 거부합니다. 장난감의 상자가 나는 신중하게, 아동 도서의 몇 가지를 발견 자매를 다시 놓았다.

그래서를합니다. "... ... 아침 백설 공주 izdohla에서"작은 기적은 내가 책을 열어 ... 먼저 내 눈이 문구였다 잡은 침대에 올랐다. 순간의 주저없이, 나는 작은 책을 쾅하고 다른했다. 나는 "메리 파이 정보"동화를 (확실히 더 "희미한"가되지 않습니다 나에게 듯)을 발견하고 읽기 시작 : "봄의 어느 날, 작은 마을에서, 모든 아이들이 죽었다 ...". 처음에 나는 어떤 동화를 즐기실 수 있습니다 오늘 아이 두려워했다. 그리고 나는 다른 아이들의 책 것을 깨달았다, 나는 (동일한 "izdohshih"Belosnezhek에 걸림돌 두려워, 나는 감히하지 않았다 인터넷 참조) 메모리에서 제외 곳의 멋진 이야기를 취하지 필요가 없습니다. 내 마음의 문헌학에 온 유일한 것은 - ... 그리스어 서사시.

- 당신이 왕 오디세우스의 이야기를 알고있다 - 나는 5 년 레나에게 물었다, "Varis 냄비"또는 약 아마 또 다른 동화 것으로 예상된다 "고슴도치는 잔디에서 실행하는 방법."

- 아니 그리고 누가 - 레나에 관심.

- 그럼 들어. 옛날에 원격 섬에 왕이 살았 ...

내 중요하지의 해설자, 그리고 아이들은 내가 전에 이야기를 말하지 않았다 적이 있지만, 레나는 오디세우스, 페넬로페, 텔레 마쿠스와 호머의 서사시의 다른 영웅의 모든 모험에 대한 숨을 죽이고 들었다. 나 자신은 그 역사에 몰두했고 아이가 잠든 것을주의하지 않았다. 조명을 끄면 그 뒤에 문을 닫고, 나는 다시 읽어 내 방에 가서 "오디세이을."

아침에 동생을 와서 유치원에 그녀를 보내 그녀의 딸을 가지고 가고, 저녁에 웃고, 불러, 당황에서 교사가 말했다 : 어디에서 다섯 살짜리 소녀가 그녀가 연구소에서만 배운 너무 잘 고대 그리스 문학의 영웅을 알아?