아이 5 년간 발달 과제 : 음성, 메모리 및 로직 개발

수석 취학 연령 (5-7년) - 학교 및 생활에서 그에게 미래에 필요합니다 아이의 지식과 기술의 형성이 기간. 이 때, 어린이? "알고"의시기를 겪고, 그리고 아이들은 더 글로벌 이슈에 관심이된다. 취학는 이미 평면 및 볼륨 기본적인 기하학적 인물의 이름을 알고, 10 카운트 읽는 방법을 알고 있어야합니다. 이 기간에 매우 중요한 개념의 형성은 :. "좋은 나쁜" 5 년, 아이가 특정 작업에 좋은 초점을 가질 수 있고 산만없이 실행합니다. 이 나이에 아이가 모든 방향에서 개발해야하는 이유입니다. 학교 수업을 준비하기 위해 가능한 한 자녀 5 년간 목표는 그에게 많은 도움이 될 것입니다.

유치원에서 언어 발달

원칙적으로,이 시대에, 아이들은 좋은 이야기를 가지고있다. 그들은 동의어와 반의어를 사용하여 이벤트 및 개체를 slozhnopodchinonnye 제안을 구축하고 설명 할 수있는 단어를 많이 알고있다. 4-5년 세 어린이는 매우 신중하게 성인이 말한대로, 듣기, 의사 소통의 자신의 스타일을 복사합니다. 다섯의 아이가 각각의 소리와 단어를 말할 권리 갔다하는 것이 중요합니다. 아이의 연설 순서가 명확하고 울려 퍼지는했다, 언어의 개발에 그와 함께 운동을 수행하는 것이 필요하다.

음성 치료 세션

손가락 : 5 세 어린이를위한 언어 치료 운동은 몇 가지 범주로 나누어 운동, 관절 운동과 혀 회오리 바람. 매우 연설의 발전을 촉진 손가락을 사용하는 작업은, 관절 운동은 제대로 입을 열고 차례로, 소리, 혀 회오리의 발음을하는 동안 언어를 넣어 획득 한 지식을 강화 할 수 있습니다. 우리가 별도로 각 범주를 살펴 보자.

손가락 체조

미세 모터 기술의 개발을 위해 오년 자녀에 대한 모범을, "꽃"

손은 꽃 봉오리를 형성하는 방식으로 접혀. 시를 읽고, 단어가 열려 꽃과 단어를 "용해"종료 "있다".

관절 운동

관절 (모방) 체조 - 그것은 언어와 입술 근육의 개발에 연습. 아이의 신체의 이러한 부분이 충분히 개발되지 않은 경우, 그는 정확하고 명확하게 소리를 발음 할 수 없습니다. 거울의 조음 개발 5 년간의 자녀에 대한 작업을 수행하는 것이 좋습니다.

1. 아기의 요청 혀를. 이 스윙, 시간의 비용으로 흔들어 - - 그 해당 탭을 제시하자 상단 Zubkov에 두의 계정에 - 바닥에.
2. 시간의 비용으로 입술 연습 - 두의 비용으로 튜브에 자신의 입술을 잡아 당기거나 광범위하게 미소. 당신은 또한 자신의 치아의 상단과 하단 입술에 상처를 시도 할 수 있습니다.

혀 회오리

모든 사운드 혀 회오리의 많음이있다. 좀 더 명확하고 표현하기 위해 : 그들 모두는 아이의 연설을 개발하는 데 도움이됩니다.

어린이 혀 회오리의 형태로 5 년간 발달 과업 :

이러한 소리는 재잘 [m] [g] [H]를 발성하도록 배운다. 아이들은 읽고이 재미있는시를 배우고 사랑 해요.

메모리를 개발

아이의 기억은 빠르면 유치원 년 등의 개발을 시작해야한다. 5 아이들에서 매우 잘 인식하고 새로운 정보를 기억하고 같은 결과는 미래에 보존되어 있는지, 당신은 어떤 노력을해야합니다. 그래서 어린이 5 년 동안 개발 작업은 당신의 기억을 훈련하기 위해 무엇입니까?

1. 항목을 저장. 아기 4 가지 주제 전에 확산 (예 : 타자기, 펜, 전화 및 키). 자녀 그들에서 좋은 모습을 물어 발길을 돌리. 보기에서 개체를 제거합니다. 이제 아이가 바뀌면, 그 전에 본 것을 이름을 요청합니다. 어려운 수없는 경우, 운동을 복잡하게 - 목적, 형태, 목적의 색을 부탁드립니다.
2. 암기 단어 (목적과 행동). (앉아 읽기, 놀이, 웃음 - - 테이블, 컵, 집, 꽃, 또는 4 가지 동작 객체)을 반복하는 아이에게 물어 행의 4 개 가지 단어를 말한다. 아이를위한 등의 작업 5 년이 쉽지 않을 경우 5-7 단어를 사용하여 주시기 바랍니다.
3. 메모리의 사진을 양성 책을 읽을뿐만 아니라, 읽기 및 분석 "의 차이를 스팟"하는 데 도움이됩니다. 예를 들어, 긴 이야기를 읽어 아이를 시작합니다. 반 읽기, 하루의 나머지 부분을 둡니다. 다음 부분을 읽기 전에, 그는 이전부터 기억하고 무엇을 아이에게 캐릭터와 이야기의 이벤트를 함께 분석한다.

논리의 발달 과제

논리 - 개발해야하는 매우 중요한 기능입니다. 오년 세 미만의 아이를 생각하는 것은 매우 특이하다. 나는 확실히 많은 엄마들이이시기에 아이들이 때때로 smyshlonee 성인 것을 알 수 있어요. 이 기간을 놓치지 아이가 발전하는 데 도움이하지 않는 것이 중요합니다.

탐험하기 전에 논리적 설정 5 세 어린이를, 당신은 이미이 나이에 아이를 운영하고 사고의 종류를 결정해야합니다. 일반적으로, 5 세의 아이들은, 비교 분석, 분류 및 객체와 작업을 합성 할 수있다.

운동 "도리스"

결론은 아이가 주제의 일부를 완료하는 데 필요한 것입니다.

개발 논리 퍼즐은 아이들을 도와줍니다. 매우 재미와 보람 취미 - 온 가족과 함께 직소 퍼즐. 또한, 도움 5 세 어린이를위한 수학에서 작업을 생각하고 개발한다. 예를 들어, 테이블에 8 동전을 확산 자녀 일치 할 수 있습니다. 동전 많은 경기로 테이블에 넣어 물어보세요.

매일 지불 자녀와 함께 수업을 최소 30 분 거리에 있습니다. 그러나, 과장과 당신의 아기를하지 않는 체육관에서 휴식을 취하십시오. 어린이와 프로세스 활동은 흥미 진진한 게임으로 그에게보고해야하고, 흡수하고 모든 기억하기 좋을 것이다.