통각은 - ... 심리학 인식이다. 통각 - 테스트

우리의 과거의 경험, 목표와 활동의 동기는 주변 세계의 물체와 현상의 인식에 중요한 역할을한다.

개념의 역사

"통각"의 개념은 심리학자 G 레입니즈 소개했다. DS 브루너는 용어 제안 "사회 통각." 이 사회의 인식 그룹, 국가, 인종, 개인. 물체와 현상에 반대 심리학자는, 주변 사람들의 채택의 주관성에 대한 관심을 끌었다. 철학자 임마누엘 칸트가 통각의 초월 적 일치의 질문을 제기의 본질은 자신의 인격에 대한 인식이 환경의 환경 의식으로부터 분리 될 수 없다는 것입니다.

알프레드 아들러는 그 통각을 생각 - 사람에 의해 생성 된 생활 양식이다. 이것에 기초하여, 심리학자 인식의 기본 단위로 한 단어를 제시하는 도면을 개발 하였다. IF 헤르 바르트의 통각 그녀의 지식은 이전의 지식과 경험의 영향을 받아 자료를 과목 호출, 교육학에서 고통. 빌헬름 운트 사람의 행동을 유발하는 특별한 내부 심령 힘으로 용어를 도입했다.

인식 및 통각

통각 - 가장 중요한 중 하나 의 정신적 특성 사람, 작업이 어느 자신의 견해, 관심과 경험에 따라, 세계에서 물체와 현상의 조건 인식이다. 인식과 관련하여,이 개념은, 수신 대상물의 주관적인 화상을 형성하는 감각 정보의 변화를 포함한다. 개념은 자신의 이해와 다른 사람,이 기준으로, 협력과 상호 이해의 설립을 설명합니다. 이 두 용어는 유명한 과학자 G 레입니즈 나누어집니다. 심리학자는 통각 신원을위한 주요 조건임을 보여 주었다. 그리고 그는 메모리와 관심의 개념을 추가했다. 따라서, 통각의 조합은 주요 정신 과정이라고합니다.

인식의 생리

세계의 객체에 영향을 미칠 수있는 능력이 사람 분석기. 이 정보는 전체 이미지로 전락했다 복잡한 신경 연결을 할 수 있습니다. 인식의 이해는 보조 대뇌 피질의 필드에서 일어난다. 전체 개체의 전체 이미지를 수집하는 데 그 중 하나를 사용하는 경우 모든 분석기의 상관 관계가 있습니다. 도 접촉되지 않지만 예를 들어, 돌을보고, 우리는, 경도, 감기, 매끄 럽거나 거친 표면을 느낍니다. 지각의 활동의 중요한 부분은 운동이다. 특별한 장치가 눈을 중지 할 경우 예를 들어, 사람은 더 이상 항목이 표시되지 않습니다. 이름 개체에 대한 능력, 즉, 언어를 사용하려면 이미지를 호출하고 쉽게 찾을 수있다. 따라서, 통각은 - 인식과 사전 지식, 경험, 관심, 인간 시스템의 관계이다.

특징

지각은 특정 속성을 가지고있다. 그들은 의미, 불변성, 객관성이라고 할 수있다. 첫 번째 속성은 동일한 주제의 다른 사람들의 서로 다른 인식이다. 이러한 현상의 이유는 경험이있는이 각 사람에 달려 있다는 것입니다. 둘째 - 환경 변화에도 불구하고, 의 속성의 인식 대상은 상대적으로 독립적입니다. 세 번째 속성은 주변 세상의 모든 인상, 사람들은 다른 개체와 현상 (등 푸른 하늘, 사람의 목소리와) 관련이 있다고 말한다. 객관성 관련 유의미성과 함께. 이러한 새로운 경험은 항상 과거의 경험, 지식과 혼합하고,이를 기반으로하는 사람은 주제를 배운다.

심리학 인식

사람을 식별하는 전체 화상에 감각 협회 이외에, 그것의 이해 및 해석된다. 모든 작업은 사전 지식에 감사를 수행한다. 따라서, 우리는 의식의 특별한 속성을 구별 할 수있다 :

1. 분류. 모든 개체는 제네릭 클래스의 구성원으로 인식되고 있습니다. 그룹의 특정 특성은 오브젝트 자체에 전송된다.
2. 구두 중재. 이 때문에 속성, 객체의 개별 속성의 추상화 및 일반화가있다.
3. 설치의 영향. 우리는, 인식 반응과 경험에서 알과 동기로 받아 거의 무의식적 인 능력이라고 말할 수 있습니다.
4. 주체성. 개별 요인에 따라, 다른 사람들은 다른 방법으로 동일한 개체를 참조하십시오.
5. 통각. 인식은 이전의 경험과 지식의 내용 중 하나에 의해 발생합니다.

형태 심리학의 창시자 중 하나는, M.Vertgeymer는 인식의 여섯 개 법률을 가져왔다. 이들은 다음을 포함한다 :

1. 근접 효과 (주변 부분과의 대응).
2. 유사 효과 (색상, 모양에 유사한 등, 그룹화 된 항목).
3. 요인 "공통의 운명"(항목이 그들에서 발생하는 변화에 결합된다).
4. 분리 인자 (폐쇄하는 인물의 더 나은 인식).
5. 인자 그룹은 보유하지 않고 (개별 수치는 아니었다 있도록 항목 수는 그룹에보십시오).
6. 요인 "좋은 계속"(중복 또는 관련에서 적어도 두 곡선의 선택).

개인의 정신

"마음"의 개념에 자신의 행동과 활동을 조절하는 현실과 그 기준으로 사진을 구축 할 수있는 세계의 개체를 반영하기 위해 피험자의 능력이다. 마음의 주요 특성은 다음과 같은 결론에 식별 할 수 있습니다 :

1. 정신 - 고도로 조직 된 물질의 살아있는 속성입니다.

2. 마음은 세계에 대한 정보를 받아 자료 객체의 이미지를 맺을 수 있습니다.

외부로부터 수신 된 정보에 기초 3. 환경의 개별 조절 내부 발생하고, 그 문제가 발생된다.

연구의 가장 일반적인 방법은 심리학 인식 시험이다. 통각 캐릭터와 주제 통각 - 이것은 주로 두 가지 유형의 대표입니다.

첫 번째 테스트는 동화와 신화에서 가져온 기호 (24 개) 카드로 구성되어 있습니다. 편리 그대로 테스트는 카드를 포함합니다. 연구의 다음 단계는 문자 하나 개 더 누락을 보완 할 수있는 제안이다. "전원", "지식", "사랑", "재생"또 다시 거기에 그룹이지만, 잘 알려진 범주. 테스트는 주문 및 기호의 의미의 원리를 설명한다. 결과는 우선 순위와 사람의 가치 방향을 확인하는 것입니다.

두 번째 시험은 선택 과목의 연령과 성별을 기준으로 흑백 사진, 설정 테이블 형태로 표시됩니다. 시험의 작업 - 각 사진에 의존, 이야기의 장면을 확인합니다. 중요한 위치에 대한 후보자의 선택에 심리적 감별 진단의 경우에이 기술을 사용합니다.

어린이의 연구를위한 시험

어린이 통각 테스트 L.Bellak 및 S.S.Bellak을 만들었습니다. 이 방법에 의해 연구는 3 ~ 10 세 아이들과 함께 진행되고있다. 그것의 본질은 동물들이 다양한 활동을 포함 묘사 다른 그림의 데모입니다. 아이는 사진 (등등 이미지에 발생하고 동물 실험)을 기반으로 이야기를 초대한다. 심리학자을 설명 후 명확히 질문에 간다. 자신의 번호 순서에 따라 특정 순서로 이미지를 표시하는 것이 중요하다.

이 기술은 다음을 식별하는 것을 가능하게한다 :

1. 동기와 요구를 선도.
2. 친척 (형제, 자매, 부모)와의 관계.
3. 개체 내 충돌합니다.
4. 보호 메커니즘의 특징.
5. 두려움, 공포증, 환상.
6. 동료들 사이에서 행동.

"통각"(과거의 경험을 바탕으로 현실의 의식, 의미있는, 사려 깊은 인식)의 개념에서 시작, 나중에 그 개체의 권리의 개념을 개발하도록 시간을 아이의 획득 한 지식의 효과를 조정하는 것이 중요하다.