기술 Belolipetskii - 유아 프로그램 효과 입증

- 세르게이, 당신은 25 년 동안 아이들과 함께 작업하고, 성공적으로 많은 센터 교사에 구현 오늘 "방법 Belolipetskii", 당신은 당신의 성공의 비밀 어떻게 생각하십니까?

-이 성공은 당신이 정말 당신이 무슨 일을하는지 같은 경우에만 달성 할 수 있음을 확신합니다. 수 있도록하는 동안 프로그램에 작품의 년 동안, 내가, 당신이 사랑 진정으로 무엇을 정말 받고자 원하는 것을 할 일을하고 , 어려운 아이들 이 그냥 일이 아니다 ...의 경계를 확장, 그것은 믿음을 가르치고 실제 창의성이다 자체, 인내, 새로운 기회를 찾고.

실제로 많이 달성하기 위해 관리, 나는 이전에 존재하지 않았던 아이들의 취학 전 교육에 가져올 수 있었다. 예를 들어 - 도움 라운드 스틱, 어린이는 또한 몇 년 전 자신의 연구에, 나는 학교에 쓰기 및 수학에 대한 통합 문서를 사용하기 시작 ... 교육 쓰기에 쉽게 손가락의 운동 능력을 개발, 그들이 아이들이 집중할 수도 구현 프로세스를 촉진하는 데 도움이 밝혀졌다 숙제. 프로그램에 참여 아이들은 "브릴리언트 podgotovishki"때문에 알파벳의 숨겨진 기능을 밝혀 독특한 프로그램과 회전 큐브 3 년 전체 단어를 읽기 시작합니다.

모든 계획을 구현하기 위해 나는 확실히, 아이들과 함께 경험 많은 도움이 코스를 방문, 문학 읽기. 나는 끊임없이 자신을 배우고,이 방법은 내가 어린이 학습의 사랑을 심어 배우고 새로운 것을 배울 욕망 할 수 있습니다.

- 교육의 연령과 수준의 어린이를위한 누가 당신의 기술은?

- 원칙적으로, 나는 기초의 시대 이후의 성능에 영향을 미치는, 놓인다에서, 3 ~ 11 년에서 아이들과 함께왔다.

중요하지 않습니다 교육의 수준은 모든 작업의 개발에 따라, 계획에 따라 것입니다. 부모가 제 시간에 학교에 자녀를 가져올 수 있도록 그러나 여기 성공은 특히 중요합니다.

부모가 바로 학교 앞에 내게 올 경우, 메인 프로그램에 추가 클래스를 추가하고 아이의 부하가 증가합니다. 그러나이 경우에도 플러스가 - 어떤 경우에 나는 아기, 그의 관심을 너무 많이 넣지 않기 때문에 진행이 신속하게 달성했다.

아이의 전반적인 개발에 참여하고 학습의 높은 속도를 유지하기 위해 : 다음 교사가 동시에 두 가지 문제를 해결해야하기 때문에 가장 어려운, 부모는 거의 관심을 지불하는 아이들과 함께 작동합니다. 그러나 차례로,이 때문에 나는 모든 지식과 경험을 사용할 필요가 짧은 시간에 결과를 제공하기 위해, 교사로, 나에게 아이들이 특히 흥미 롭다.

- 어떤 결과 것은 달성 할 수있다?

- 아이가 초등학교를 완료하고 다른 교사에 도달하면, 결과는 솔직히 가끔 수행 된 작업에 대한 아주 좋은 일 수있다, 더욱 명백해질합니다.

평생 학습 2-3 년 동안 초등학교를 개발할 수 있습니다. 왜합니까? 그리고 그 이유! 확실히 당신은 지금 그들의 부모만큼 자식을 배울하지 않는 것이 들었습니다. 어머니는 인내가 차에서뿐만 아니라 중등 학교에서뿐만 아니라 배울 필요가 있지만, 글쎄, 이것은 종종하지 않습니다. 이 아이들이 스스로 할 학교 수업에 나를 위해 중요하며, 이것은 나의 노력을 지시 것입니다 - 따라서, 3 급 후 특히 눈에 띄는 결과 유치원입니다. 아이가 자신에게 배운다 때, 그는 초등학교 종료 후 빠지지 않은 자신의 학업 성적을 상실하지 않았다.

- 프로그램을 지속적으로 개선 할 계획이 있나요?

- 오늘 사용 된 프로그램을 자세히 보면, 우리는 그들이 정기적으로 변경하는 지원 제도로 구성되어 있음을 볼 수 있습니다. 기본 계획은 오랜 시간 동안 변경되지 않았습니다 세트 - 그것은 반복적으로 효율성을 입증하고 유치원의 그룹 수업에 적합했다.

나의 이해, 프로그램을 마무리 - 그것은 새로운 계획을 마련하거나 이전을 수정하는 것을 의미합니다. 모두 내가해야한다. 나는 쉽게 그 아이를 배우는 것입니다, 교사 훈련 계획의 무기고에서 그 이상을 생각합니다. 결국, 아이를 가르치는 것은 지속적으로 유연성이다. 그것은 학생들과 좋은 관계를 구축하는 것도 중요합니다, 그들은 결국 성장에 기여할 것이다.

- 당신은 우리에게 그의 연습의 몇 가지 예를 들어 줄 수 있을까? 특히 당신을 감동 사례를 말해 ...

- 쾌락. 나는 보통 일주일에 한 번 내 수업을 보내고 있지만, 언젠가는 이상한 시간에 일해야했다 - 일주일에 오일. 학생은 자신의 할머니와 함께 머물 와서 첫 번째 다섯 개 자리는 자신의 서면으로 실수를, 클래스의 시작으로 호출 할 수있는 내 이웃 소년 Alyosha이었다.

Alyosha 작업, 나는 프로그램 "브릴리언트 podgotovishki"에 따라 엄격하게 움직였다. 첫 수업에서 소년은 어려웠지만 곧 그는 참여했다 - 그들과 함께 자신의 숙제를 자신의 할머니에 대한 찬사를 지불해야합니다. 2 주 후에 어머니가 도착했을 때, 그녀는 바로 우리의 작업의 결과를보고 있지만, 아이가 잊어 버린 것을 두려워했다. 나는 숙제와 노트북을 사용하여 배운 교훈을 반복하는 그녀에게 ...

한 달 후, 내 학생은 다시 할머니를 방문했다, 우리는 우리의 연구를 계속 - 할머니는 그녀의 손자 배우고 좋아하는 말을 사용했다. 반복 과정의 시작으로 Alyosha 이미 모든 숫자를 작성하고 평신도의 수를 비교하는 방법을 알고, 전방 알고 플러스와 마이너스 하나 자신있게 해결 예에 의해 뒤로, 그리고 가장 중요한 것은, 그는 다른 아이들이 산만하지 않고, 쓰기 연습을 수행 할 수있는 인내심을 가지고 있었다.

그러나, 나는 재료의 반복으로 시작하고 단지 그가 완전히 프로그램의 마지막 부분에 초점을 맞추고 아이를 이해 것을 확인. 결과가 모든 기대를 초과 있도록 공부 열심히 재료는 이미 준비된 토양에 누워. 알리샤는 완전히 처음 10을 마스터하고 다음에 아이를 가져온 내 어머니의 말씀에서 여름 휴가 년, 나는 그가 성공적으로 전체 일류 공부 한 것을 배웠다. 엄마가 학교 수업의 아들을 쉽게 수행 할 것을 저에게 말했다 : 첫째, 그녀는 내 방법을 잘 알고 있었다, 둘째, 안전 일정 마진이 설립되었으며, 셋째 아이는 학교에 이미 많은 것을 배웠습니다.

기본적인 지식과이 아이가 더 쉽게 자료를 흡수 할 수 있기 때문에이 예는, 유치원 교육의 잘 중요성을 보여줍니다.