논문 및 기본 요구 사항의 구조. (심리학의 학생들과 교육 학적 전문 용) 용어 용지를 작성하는 규칙

작성된 작품은 심리 교육 학적 직원의 준비에 대학에서 어떤 교육 과정의 중요한 부분이다. 따라서, 학생은 쓰기 과정의 필수 요구 사항을 알고 있어야하고, 논문의 구조 것입니다. 우리는 주를 식별하기 위해 노력할 것입니다.

첫째, 분명히 기말 보고서를 작성하기위한 규칙을 명시.

첫째로, 부피는 인쇄 테스트에는 50 개 이상의 페이지가 없어야합니다.

둘째, 기본 "백본"교환은 논문의 구조와 동일해야합니다. 그것은 포함되어야합니다 : 제목 페이지, 표시된 페이지의 내용, 결과, 결론, 참고 문헌 및 부록의 주요 장.

이론과 실제 - 셋째, 코스 작업에 반드시 두 장해야합니다.

넷째, 심리 교육학 분야의 코스 작품의 존재 의미 실험 (들을 확인하기 또는 형성을).

다섯째, 응답자의 수는 최소 25 백성이 있어야합니다. 단,이 경우에는 실험 데이터는 신뢰성이 고려 될 수있다.

여섯째, 데이터의 처리 심리 교육학 분야에서 코스 작업에 항상 방법을 적용해야합니다 수학적 통계를. 단,이 경우에는 실험은 잘 설립 가설을 확인, 완료된 것으로 간주됩니다.

특정 교육 기관의 요구 사항에 따라 만든 일곱 번째, 응용 프로그램 및 참조.

이제 논문 구조이어야한다 무엇에 연연.

첫째, 제목 페이지는 그것은 모델과 교육 기관에 존재하는 요구 사항에 따라 발급됩니다.

두 번째 장소에서, 작업의 양 - 이론적 인 부분의 60 %가 제공되는 컴퓨터 텍스트의 백 시트보다 더 이상, 그리고 마흔 - 실제.

소개, 이론 및 실무 장, 가이드 라인 또는 심리 교육 개입 프로그램, 결론, 참고 문헌 및 응용 프로그램을 설명하는 장 (그들은 논문의 대부분에 포함되지 않습니다) : 셋째, 내용의 졸업장은 반드시 다음과 같은 섹션이 포함되어야한다.

넷째, 구조 논문의는 변경 될 수 없습니다.

다섯째, 도입 작업에 대한 과학적 정보를 포함해야합니다. 그것은 관련성, 문제와 연구, 제목, 주제, 목적, 목표, 가설의 방법 론적 기초의 문제이다. 또한, 방법, 기술, 연구 기반을 설명해야합니다. 그들은 또한해야한다 : 과학 참신, 실제 의미와 방어에 대한 규정. 소개 -이 논문의 발표입니다 주요 부분 중 하나입니다.

여섯째, 제 부 대학원 연구 방법론 기준을 설정한다. 문헌 분석 전신적으로 수행되어야하며, 데이터는 일반화 된 형태로 표시. 그것은 필수 선택 섹션입니다. 축 어적으로 복사가 자신의 이름과 페이지 번호를 부여하지 않고 소스에서 따옴표를 금지. 이 정보는 각주의 형태로, 괄호 안에 표시됩니다.

두 번째 부분에서, 일곱 번째는 박리 실험 작업 연구 염기의 목적뿐만 아니라 방법에 대해 상세히 설명한다. 결과를 설정해야합니다. 그러나 텍스트 논문의는 단지 자신 형태와 계산이 응용 프로그램에 전송되는 데이터의 분석을 설명합니다.

여덟째, 삼장 제안한다 지침 또는 정신 학적 보정 프로그램. 그것은 획득 된 데이터를 기반으로해야합니다.

보호에,이 규칙의 위반 만든 작품은 허용되지 않습니다.