다음은 형성의 내용과 주요 구성 요소

교육의 내용은 -의 기초에 해당하는 지역에서 선택되는 특정 분야에서 기술, 지식과 기술의 일정 금액이며 교훈적인 원리를 사용할 수 있습니다.

정보의 특정 소스 및 자원 (기술 및 시각, 튜토리얼) 학생들의 도움으로 선택된 정보가 전송됩니다.

교육 과정 구성 요소는 감정적 가치있는 태도와 창의성과 지식에 의해 얻은 기술이다.

학교 교육을 형성 몇 가지 원칙이 있습니다 :

-의 가용성은 교육 책, 과학적 지식뿐만 아니라 용어와 과학적 개념의 도입의 최적의 수와 순서에 규정 된 방식으로 교육 프로그램과 계획의 구조에 의해 결정된다;

- 수준과 하나의 개발 또는 다른 기술 시스템에 제공되는 연령 눈동자 기회, 적절한;

- 생활과 관련하여, 즉 형성 기술과 지식의 유효성을 확인하는 방법이며, 실제 관행의 교육을 지원하는 보편적 인 도구로 연구;

- 형성 기술과 연구의 모든 과정을 인간의 문화와 서로의 전체 시스템의 일부인 두 시스템의 건설 시스템에 대한 지식의 고려를 포함하는 체계적인;

- 과학의 하나 개 또는 다른 지점, 연구 주제와 관련하여 뛰어난 과학자의 범위의 개발에 학교 과정을 의미 역사주의;

- 컨텐츠를 계획하는 순서, 그것은 상승 라인을 따라 개발하고, 모든 새로운 지식 이전에 빌드 할 수있는 그것에서;

- 문화, 사회 및 과학 과정의 최신 성과의 학교 지식 제안 된 학습에 따라 자체 명단 과학적인 문자;

- 인간의 건강에 우선 순위를 부여 인간, 인간의 가치 와 인격의 자유로운 발전.

유지 보수의 구조는 다음으로 감소된다. 새로운 상황, 시력 문제, 솔루션의 새로운 방법을 식별 알려진 최신 요소를 결합에서 지식 전달은 - 그것은 경험 창작 활동. 감성과 가치 관계는 개인과 의사 소통 지침입니다. 기술 - 실용적이고 지능. 지식은 세계에 대한 정보입니다, 이들은 사실, 개념과 범주를 포함한다.

교육의 내용은 교육적와 지식, 경험, 정서적, 가치 태도, 지식, 창의력, 체험 활동의 사회적 지향 시스템입니다.

교육 과정, 교육 과정, 교과서 : 문서의 번호를 사용하여 교육 내용의 형성합니다.

과목의 학교의 특정 목록을 설정 공공 문서라는 교과 과정은 각 과목의 연구에 주어진 시간의 연간 및 주간 양을 나타내는, 수년에 걸쳐 분산시킵니다. 학교 (교육 내용)에 대해 실행되도록 계획은, 학교 보드를 선택합니다.

교과 과정은 각 과목 및 필수 컨텐츠 귀중한 볼륨을 정의하는 훈련의 년간에게 배포, 각각의 주제와 섹션의 내용과 구조를 결정하는 공공 문서입니다.

교육 프로그램은 개인의 일반적인 문화를 형성하는 사회에 적응, 직업 교육 프로그램의 개발과 선택을위한 기초를 만드는 데에 지시했다.

교육 프로그램의 내용 전체 (평균)으로 구성되어 총 형성, 기본, 차, 차, 그들은 일반 교육이라고합니다.