디자인 -이게 뭐죠? 디자인 원칙

건설 - 이것은 특정 주제를 만들기위한 아이의 활동의 생산 형태이다. 이 단어는 construere 의미하는 라틴어에서 유래 "모델을 만들기 위해 건물을." 건축 지적, 노동과 아동의 도덕 발달에 중요한 역할을한다. 이런 종류의 활동은 교육과 영감이다. 기술과 예술 : 어린이 디자인의 두 가지 유형이 있습니다. 그들은 교실에서 사용되는 재료에 차이가 있습니다.

기술 설계

기술 설계 - 아이 공예 과정, 그는 실제 생활에서 보았던, 또는 그의 상상력을 제공합니다. 중요한 구조와 기능 기능 여기 : 기계를 문, 후드, 트레일러와; 지붕, 문, 창 집.

기술 설계를 위해 다음과 같은 물질의 객체의 생성을 포함한다 :

• 건물 요소,
• 디자인 세부 사항
• 대형 모듈.

우리는 건축 자재를 사용

그들은 아이들이 이른 나이에 할 수 있도록 재료의 모델링은 가장 쉬운 것으로 간주됩니다. 활동 이런 종류의 설계 원칙이다. 결론은 다른 유형의 건물을 만드는 것입니다. 이 블록, 벽돌, 접시와 3면 프리즘을 사용합니다.

첫째, 아이들이 요소의 이름을 배울 자신의 형상 특성 (대형 - 소형, 최고 - 최저). 그런 다음 구성 요소 (경로, 계단, 주택), 결국 더 복잡한 (가구, 타워, 교량)의 최소 개수의 첫번째 간단한을 배웁니다.

디자이너의 건설 세부 사항

디자이너의 건설 세부 사항은 다양한 고정의 존재를 가정 나사, 홈, 스파이크. 활동 이런 종류의 복잡한 것으로 간주되고 이전 그룹에 사용됩니다. 아이들 중 하나를 설계 키트에 존재하는 제도로 실제 개체를 만들 배웁니다. 그들은 이미 모든 것이 작은 부분으로 구성되어 있음을 이해합니다. 그리고 구축하는 것이 강한 것을, 그것을 함께 유지하는 것이 필요하다.

대형 모듈의 건설

대형 건축 모듈은 대규모 일괄 또는 평면형 구조의 생성이다. 여기에 사용되는 건물의 건물에 근접하지만, 넓은 영역의이 종류. 사실, 아이들 스스로가 스포츠 이벤트, 게임 건물을합니다.

예술 디자인

예술 디자인 - 주요 역할은 객체의 구조에 의해하지 재생되는 창작 과정, 그리고 그를 향한 자녀의 태도. 아이들은 실용적이지 정서적 이미지를 만들 수 있습니다. 이 활동은 세 가지 아종으로 구분된다.

천연 소재의 건설 활동은 어린 아이들과 함께 수행한다. 유아는 일반에 특별한 참조 자연과 함께 와서 배운다. 과정에서 교육의 시작 부분에서 모래, 눈이다. 나중에 만든 나뭇 가지,에서 공예를 싹, 잎, 나무 껍질, 견과류. 아이들은 모양과 크기로 개체를 일치하도록 배웁니다. 분석 및 재료의 종류 예를 들어, 동물 몸, 더 적절한 무엇인지 결정하고 머리를 어느 하나를 선택 할 수 있습니다. 점차적 공예 인해 연결 요소 및 방법의 수가 더 복잡해지고있다.

건설 용지 - 더 복잡한 형태로 작동합니다. 종이 접기, kirigami, 종이 조각 : 그것은 다른 기술을 사용합니다. 이 활동의 특징은 해킹이 변경 될 수 없다는 것입니다. 아기가 뭔가 잘못 절단 또는 함께 붙어있는 경우이 올바르지 않습니다. 그것은 그에게 관심과 책임을 가르친다.

그래서 정크 소재 코일, 플라스틱 병, 모자, 상자, 거품, 와이어 및 사용의 건설. N.이 방법은 진부한과 틀에 박힌 사고를 극복하고, 주변 물체의 아이의 비 표준보기의 형성에 기여한다.

교육 조직의 양식

• 모델에 건설. 이 교육의 형태는 아이가 부분으로 구조의 예를 보여주고, 그들에게 연주의 방법을 가르 칠 것입니다. 지식을 전송할 준비 아이들은, 그들이 모방해야한다 행동의 순서를 보여줍니다. 단어의 전체 의미에서의 활동이 유형은 거의 창작 과정을 호출 할 수 있지만, 기술의 발전에 중요한 단계입니다.
• 모델의 건설. 이것은 창조성의 더 복잡한 종류이다. 아이들의 예를 들어 각 부분의 구성 요소를 숨겨있는 모델을 보여줍니다. 따라서, 자식 작업, 그리고 그것을 해결하는 방법 전에 스스로 찾아하는 것이 필요하다. 이 때문에 개발하는 창조적 인 생각.
• 건설의 조건에 따라. 이 경우, 아이들은 샘플 또는 건물의 건축 방법을 제공하지만, 단순히 해킹에 의해 충족 될 수있는 요구 사항을 넣지 마십시오. 이 유형은 분석 기술의 발전에 가장 도움이되는 것입니다.
• 계획에 건설. 아이는 행동의 완전한 자유를 주어집니다 :이 방법은 만들어집니다 무엇을 무엇으로 결정한다. 이것은 매우 어려운 작업이지만, 자율성과 창의성의 발전에 기여하고있다.
• 그림 설명의 건설. 아이들은 세 가지 차원 기하학적 도형으로 변환하기 위해 템플릿을 사용하는 방법을 배우게. 이 활동은 논리 및 창의적 사고를 개발하고 있습니다.
• 주제에 건설. 아이들은 주제 영역 ( "새", "전송")를 제공하고, 그들이 무엇을 할 것인지, 어떤 재료와 어떤 방법으로 - 그들은 스스로 결정한다.

유틸리티, 내구성과 아름다움 : 어린이의 학습 조직의 형태로 건축의 법률을 준수하도록 장려해야한다. 재료는주의 깊게 교육자를 준비해야하는 설계, 그것은 학습 과정의 필수적인 부분입니다. 유치원과 학교에서 그의 연습.

최근 몇 년 동안 아기 디자인은 점점 더 인기를 끌고있다. 유아 교육 프로그램은, 활동의이 유형은 주 중 하나가 될 것으로 간주됩니다. 건설의 모든 종류의에 - 그것은 아이의 정신 발달을 촉진하는 창조적 인 과정이다. 이 활동은 항목의 모양, 크기, 개수에 대한 수학적 지식의 형성에 유리한 조건을 만듭니다. 상상력, 생각과 기억을 자극 공예품을 만드는 동안.