상징적 상호 작용주의는 무엇인가?

에서 현대 사회학 과학하는 패러다임을 호출 할 수있는 몇 가지 매우 중요한 이론이있다. 상징적 상호 작용주의 -이 이론 중 하나 인 사회에서 사람들의 상호 작용 (상호 작용) 생산과 특정 문자의 인식을 기반으로 통신,에 의해 발생한다는 사실을 기반으로합니다. 남자는, 간접적으로 외부 자연과 사회 세상의 자극에 응답 이미지, 표지판, 상징을 통해 현실을 해석, 그리고 그 과정에서 이러한 기호를 전달 대인 통신. 상징적 상호 작용주의의 저명한 대표는 미국의 과학자 사회 학자 존. G. 미드 (1,863에서 1,931 사이)와 G 브루머 (1900-1986)이 있었다 자신의 상징적 인 콘텐츠의 사회적 상호 작용을 분석한다. 상호 작용 (상호 작용) 문자의 교환이다 -이 이론의 기본 개념.

J. 상징적 상호 작용주의. 미드은 관련 비전과 다른 사람의 사회적 현실의 상징적 값이되도록 개인의 현실의 표현은, 다른 사람, 특히 세계의 인식, 자신과 다른 사람들과 자신의 경험에 의해 결정된다는 사실에 기초한다. 존. 미드 사회와 사회 각 (사회 "I")에 따라 개체 간 상호 작용의 과정의 집합으로 구성. 상징적 상호 작용주의 이론은 기호가 객체, 사건 또는 현상을 의미 할 수 있음을 시사하고 캐릭터에 맞는 특정 사회 활동으로 표현 될 수있다 그것에 어떤 인간의 반응을 포함한다. 또한, 기호 - 사람들이 의사 소통을하고 다른 사람들과 상호 작용을 할 수있는 수단이다. 상징적 인 상호 작용주의 에 해석에 따라 사회학 인간 행동의, 은 "볼 수"기호를 그 사람들에게 의미있는 정보를 전달하는.

존. 미드의 주요 장점은 그 역할 재생 개발 , 성격 이론을 기호와 상징 다른 언어 시스템에서 체포됐다, 개인이 그 독창성과 특정 기능이 그녀의 사회적 역할의 조합이 실행 그녀의 사회적 역할이 경우 개인의 활동을 통해 결정되는에 따라 시스템. 자신의 생각의 대상으로 자신을 제시하는 사람의 능력 - 개인의 사회적 역할의 채택의 과정을 통해 자신의 자아를 개발하고 있습니다.

개발에서 인간의 자아 신분은 두 단계가 있습니다 :

1) 아이가) 자신의 (교사, 의사, 파일럿이 아닌 역할을 시작하는 게임의 단계;

경쟁에 참여하는 경우 2) 경쟁 단계는, 아이는 다른 아이들의 눈에서 자신을 본다.

모든 사회 집단 . 개인에게 조직의 감각을 준다, J. 미드이 호출 : "다른 일반화." 각 개인의 관점에서 자신을보고 "일반화 된 다른."

추종자와 존. 미드 미국 과학자 허버트 블러머의 제자는 이론의 기본 가설을 개발했다. 으로 G 브루머 상징적 상호 작용주의는 세 가지 기본 원칙을 기반으로 :

1) 남자는 곧 그가 단순히 외부 자연과 사회 인센티브에 반응하기보다는 객체, 이벤트 및 현상에 제공 값의 기준, 행동;

2) 심볼 값은 고정으로 미리 제형, 보통, 생성되는 방식으로 진화하고 상호 변화되지 않는다;

3) 심볼 값은 상호 작용의 컨텍스트 (상호 작용)에서 실행 처리의 결과이다.

그의 작품에서 G. 부루마 구체적으로 사회 그룹에 의해 공유하는 공통의 가치, 상징, 기대를 기반으로 사람들의 집단 행동을 고려. 이 등 군중의 액션, 공포,로, 가장 종종 팀에서 개인의 의식적인 행동,하지만 때로는 자발적 그룹 동작입니다 이 동작은 허용되는 값, 존재의 일반적인 형태의 침해의 상황에서 발생할 수 있습니다. - G 브루머 자연 그룹과 함께 사회적 행동의 안정적인 형태의 연구 사회 운동, 명확한 조직 구조, 그리고 운동과 민족 부흥을하고 공통의 가치에 기초 형성했다.