형성중등 교육 학교

생태, 자연에 대한 이야기

환경 교육 - 자연의 아이의 올바른 이해의 형성은, 현상은 발생하고, 생활과 무생물, 자연에 대한 존중을 주입 할 수있는 기능입니다.

유치원에서 환경 교육

유치원의 모든 시간에 아이들의 환경 교육에 초점을 맞추었다. 취학 전 아동에두고 당신이 그것을 처리하고 그것을 소중히해야하는지의 자연의 올바른 개념을 형성했다.

어린 나이의 아이들이 게임에서 배울 것으로 알려져있다. 즉 게임의 형태로 자연의 기본 현상에 대해 아이들을 가르치는 데 도움이되는, 인기 동화 환경이되었다 이유입니다.

환경 교육의 형태

미취학 아동을위한 환경 이야기는 - 교육 발전의 유일한 방법이 아니다. 또한 인기 환경 교육 작품의 다음과 같은 형태는 다음과 같습니다

  1. 관측.
  2. 실험.
  3. 주제별 세션.
  4. 자연 여행에.
  5. 휴일.

교육의 형태로 취학 전 어린이를위한 생태 이야기

생태 이야기는 취학 전 어린이들 좋아하는 것입니다. 교육자는 전체 스크립트를 개발하고, 자신의 여가 시간과 순간의 모드에서, 소년 플레이 척.

수시로 학급 교사에 대한 문헌에서 아이들에게 동화의 창조에 참여할 수있는 기회를 제공합니다. 미취학 아동은 친숙한 애완 동물에 관련된 주제, 숲에 사는 겨울 숲, 그리고 더 많은 것하십시오.

성격에 대한 생태 이야기 - 그것은 세계에 대한 취학 지식을 향상시킬 수있는 좋은 기회가하는 농담 방법으로 그것을 올바른 태도입니다. 그들은 환경 이야기의 각색에 참여하는 경우, 아기가 더 많은 표현과 정서적되고, 그것을 개발.

환경 이야기. 무엇의 기초

환경 이야기는 식물과 동물, 올해의 시간에 따라 자신의 행동의 차이의 자연 현상에 필수적인 다양한 기능이 포함되어 있습니다.

오른쪽 것은 여행의 형태로 이야기를 씁니다. 주요 문자는 자연과 동물의 현상으로 애니메이션된다. 그러나 동화에서 동물은 항상 같은 곰로드, 토끼 poprygaychik 그들의 주요 특성을 알 수있다.

위대한 성공 신화 문자 어린이를위한 환경 동화있을 것이다. 그것은 아이들이 가장 참여하고 싶은 이들 발판입니다. 마법 문자는 항상 부정적인 영향에서 성격을 저장합니다.

자연에 대한 이야기

기초이었다 무엇이든간에, 자연에 대한 환경 이야기는 항상 좋은을 찬양해야합니다. 사실, 일부는 악을 이긴다 말한다. 그리고 모든 이야기는 의심의 여지가 그것을 증명한다.

생태 이야기는 기술을 라이브 관객을 얻을 수있는 아기를 할 수 있습니다. 수줍은 아이들은이 사기에 가져다해야합니다. 일반적으로, 자신의 연기 능력을 개발하기 위해 많은 학생들이 그룹으로 참여하는 것이 필요하다.

성격에 대한 생태 이야기는 모두에게 분명하다, 그것은 많은 시간을 고려하지 않습니다. 자신의 특성상, 그것은 이전의 유아를 대상으로. 축제, matinees 또는 부모 저녁 다양한에서 사용하는 것이 현명하다.

미취학 아동을위한 예 환경 이야기

생태 동화 시나리오, "어떻게 사람이 길 들여진 식물."

그것은 매우 긴 시간이었다. 그 시절, 사람들은 실내 식물의 존재에 대해 알고하지 않았다. 봄에 그는 여름에 그는 때때로 지루과 노란 가을 단풍이 슬픈 나무와 녹지, 가을의 단풍에 감탄, 겨울 후 식물의 부흥을 만나서 다행이었다.

물론, 푸른 잔디와 더 바랜 단풍보다 더 눈에 기쁘게 나무. 그는 싶지 않았다 년 6 개월만큼이 아름다움이없는 라이브. 그런 다음 그는 집에 공장을 가지고 그 집에서 추위를 살아남을 도움이 될 것을 결정했다.

그런 다음 남자는 나무에 가서 그에게 장식을 요청했다.

- 목재, 나에게 그들의 아름다움을 나에게 모든 겨울을 기쁘게 당신의 나뭇 가지를 빌려.

- 네, 물론, 그것을 가지고. 당신이 삶에 적합한 조건을 줄 수 있다면, 그것에 대해 생각합니다.

- 난 아직 할 수 - 그 남자는 대답과 나뭇 가지를 가져다가 자신의 집에 갔다.

그가 집에 왔을 때, 그는 즉시 냄비에 가지를 넣고 싶었습니다. 가장 아름다운 선택, 가장 유용한 땅으로 가장자리에 덮여 구멍을 파고, 거기에 장식을 넣어 기다릴 앉았다.

시간은 통과하지만, 분기 생겨 및 성장하지 않습니다. 매일이 악화됐다.

그리고 그 남자는 다시 나무로 돌아가 분기 감정, 그가하지 않는 이유에 대해 물어하기로 결정했다.

남자가 왔을 때, 즉시 인식.

- 오, 이런, 어떻게 내 지점에서의 일이 있습니까?

그리고 그는 대답 :

- 매우 나쁜 일, 땅에 절대적으로 구부러진 나뭇 가지입니다. 나는 내 실수를 이해 할 수 없기 때문에, 조언과 도움을 물어왔다. 나는이 멋진 냄비와 최고의 땅을 이끌어 냈습니다.

- 왜 우리는 너무 오래 퇴색하지 생각하십니까? 예, 자연은 우리를 돌봐 및 비를 쏟아, 우리 위에 통과하는 구름을 요청, 그래서 우리는 성장하고 번성했기 때문에.

- 큰, 나무를 주셔서 감사합니다!

그 사람은 집으로 달렸다.

집에서, 그는 물 큰 물병을 붓고 처진 가지를 물을. 그리고 기적이 일어 - 곧게 장식의 앞.

남자는이 나무의 조언을 따라 나뭇 가지를 구출하는 것이 매우 행복했다.

시간이 경과하지만, 그는 분기 시작 다시 페이드 통지하기 시작했다. 물은 도움이되지 않습니다. 그리고 남자는 새로운위원회의 트리로 돌아 가기로 결정했다.

지렁이 - 그 다음은 식물의 보좌관에 사람을 말했었다. 당신이 뿌리를 심는 산소의 접근을 위해 땅을 완화 할 필요가 그리고 사실.

남자는 그에게 감사를 집으로 달렸다.

집에서 그는 땅의 뿌리에 자신의 지팡이를 이동했다. 시간이 나뭇 가지 후 다시 싹과 새 생명을 불어.

남자는 매우 행복했다.

여기에 지난 가을, 이미 눈이 하락하기 시작했다. 한 겨울 아침, 그는 지점 다시 나가서 사람을 보았다. 아무것도 그녀를 회복하기 위해 노력합니다. 그리고 남자는 나무에 달렸다. 그러나 최대 절전 모드로 떨어졌다 그를 깨울 수 없었다.

그런 사람은 자신의 나뭇 가지에 매우 무서워. 그리고 곧 집으로 갔다. 그는 그녀가 트리의 도움없이 죽는 것을 두려워했다. 그리고 누군가가 그에게 말했다.

- 이봐, 당신은 내 말 좀 들어 ...

- 나에게 누구를 말하는거야? - 사람들은 무서워.

- 당신은 저를 인식하지? 그것은 당신의 지점, 나야. 모든 나무,뿐만 아니라 많은 동물들이 겨울에 동면, 당신이 알고, 두려워하지 마십시오.

-하지만 당신은 너무 따뜻하고 아늑한 방에, 당신은 정말 그것을 좋아하지 않아?

- 내가 당신과 함께 괜찮아,하지만 우리는 햇빛 만이 성장하고있다.

- 지금은 모든 것을 이해! - 남자는 말했다, 그것은 태양 광선을 따뜻하게 창턱에 냄비에 나뭇 가지를 가져왔다.

그리고 나는 창턱에 사람에서 나뭇 가지를 살기 시작했다. 외부 겨울, 집에서 한 남자가 진정한 녹색 나뭇 가지를 성장하고있다.

이제 그는 그들이 그에게 일년 내내 기쁘게 있도록 식물의 적절한 치료를 행사하는 데 걸리는 알고있다.

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