암산 : 부모와 교사의 리뷰

세계는 인기가 가르치는 아이들의 새로운 방법을 얻고있다 - 암산. "그것을 무엇입니까?"- 당신은 부탁드립니다. 우리는 상황을 명확히하기 위해 서둘러. 사실,이 시스템은 당신의 마음에 계산하는 능력에 따라 아이들의 정신 능력의 개발이다.

교육 원리

해결 연산 문제를 모두 사용하는 동안 지속적인 교육을 통해 아이는 배운다 뇌의 반구를. 따라서, 일정 시간 후에는 복잡한 계산없이 예를 계산할 수있다.

처음에는, 그것은 모든 계정에 대한 교육을 시작합니다. 이를 기반으로 암산. 리뷰는 아이가 적극적으로 신속하게 요약하고 뺄 두 손을 사용하고 있음을 나타냅니다. 계정의 도움 기본적인 연산뿐만 아니라, 곱셈, 나눗셈 및 심지어 더 복잡한뿐만 아니라 수행 할 수로 멱승한다.

다음 단계는 - 마음의 예제를 해결하기 위해 훈련한다. 아이는 정신적으로 점수를 상상해야하고, 그가 그것을 가지고 어떻게 그 앞에 있다면, 그들을 위해 작동 할 수 있습니다. 이 방법 암산이다. 리뷰 부모와 전문가의 의견 복잡한 문제들을 순종하고,이 방법에 등록 된 소녀와 소년, 아주 좋은 시작이 창의적으로 생각하는 것에 동의합니다.

어린이를위한 수학 그가 계정에 구덩이의 형태로 마음에 나타내는 연상 이미지, 될 수 있습니다.

주요 도구

클래스의 처음 몇 레벨은 고대의 계정에서 개최된다 - 아바코. 그들은하지만 일부 변경, 대상이 우리에게 익숙하다. 그래서 대신에 두 주먹을 가진 사각형의 존재 - 오른쪽 및 왼쪽 손에 들고. 이 주요 포인트입니다. 두 손 작업, 아기가 오른쪽과 왼쪽 반구 모두의 활동을 자극한다.

아주 오래된 주판의 역사. 처음 그들은에서 사용되기 시작 고대 바빌론 , 이집트. 나중에, 능력은 중국과 인도의 과학자들에게 전달합니다. 유럽에서는 점수가 훨씬 나중에 있었다 - 8 ~ 9 세기의 전환기에.

어떤 나이에 공부를 시작하는 것이 좋습니다?

암산 - 간단한은 과학이다. 교육은 4 ~ 12 년에서 세 아이들과 함께 수행되어야한다. 연구는 보여 일부 학교는 최고의 어린이의 두뇌 나이를 훈련 할 수있다, 그러나 최대 16 어린이를 수용하고 열두이다. 시간 등이 기간까지 본체의 사람의 완전한 형성이라고 생각됩니다.

목표와 목적

암산과 같은 많은 부모. 교육은 아이들이 능력을 개발할 수 있도록 설계되었습니다 :

- 하나 개의 작업에 초점을 맞 춥니 다.

- 기억력을 개발하기 위해 다음 사진을 기억합니다.

- 창조적으로 생각하십시오.

- 관측.

- 논리적 사고.

- 상상.

교육 기간

어린이의 나이가 매우 다르기 때문에, 물론, 그들은 별도의 그룹으로 구분된다. 교육의 총 기간은 2.5 ~ 3 년간 지속될 수 있습니다. 암산에 대한 리뷰 부모는 우리가 즉시 지능의 개발에 사년에 아이를 복용해서는 안 제안합니다. 이 과정은 꽤 강렬하고,이 기간 동안 당신은 단순히 지속적으로 어려운 교훈을 걸어 원인, 학습을 억제 할 수 있습니다.

교육 암산은 전 세계 많은 국가에서 수행. 첫 번째 시도는 일본, 미국, 독일에 있었다. 이제 이러한 관행은 우리가 있습니다. 아이들은 게임에서 10 레벨을 극복하기 위해 초대합니다. 각 단계는 통과에 약 3-4개월 소요됩니다. 당신은 매일 아이를 구동 할 필요가 없습니다. 일주일에 두세 번에 충분하다.

암산 - 고유 기술 또는 다른 사업 아이디어?

몇 초 동안 아이가 네 자리 숫자로 복잡한 컴퓨터 작업을 통해 어디로 많은 사람들이 비디오를 볼 수 있어야합니다. 그러나 모든 성인은 몇 초 내에 답변을 제공 할 준비가 없습니다. 그리고 영상에 가장 자주 동쪽 나라의 아이들을 묘사되어있다 - 중국, 터키, 일본, 사실 그들은 암산과 같은 기술의 조상으로 간주됩니다. 아이들이 수천 년 전에 배운 방법이 방법에 대한 리뷰 리콜을 유도한다. 그는 우리 나라에 올 때까지 아바코에 세는 고대 방법은 세대에서 세대로 주었다.

암산의 오래된 과학 있지만, 그것의 검토는 매우 모호하다. 부모로부터 돈을 배수하는 목적있는 또 다른 사업 아이디어이지만, 아이가 뭔가 바쁜 것 - 일부는 활동이 있음을 규정. 이 작은 마을에서 코스 가격이 15-20000에 도달 할 수 있기 때문에, 놀라운 일이 아니다, 그리고 큰 센터에 더 많은있다. 부모는 명문 학교에서 연구의 가격에 이러한 클래스 4 살짜리 아이를 지불 있습니까?

우리는 천재 교육

많은 부모는 자녀가 확실히 좋은 사람을 성장해야한다고 생각합니다. 각 학교 정신 훈련은 반복 : 우리는 당신의 아이가 당신의 꿈을 결코 그런 능력을 획득 할 수 있습니다. 그는 1 학년, 네 번째 점프하기 때문에 높은 수준의 대회에 참가하고, 여섯 번째에있는 모든 러시아 대회에서 처음으로 발생합니다.

그러나 어떻게 든 아이들은 화려한 기술없이 성장했다. 그리고 많은 사람들이, 끈기와 욕망 덕분에 자신에 성공했다. 얼마나 많은 천재 지구에 있습니다! 그리고이보기 덕분에 부정적인 리뷰의 암산를 수집합니다.

그리고 지금 무슨 일이? 돈이 그 부모, 아이들 사회의 것이다 "크림"그의 세대의 천재, 가난한 모든 사람들 - 당신이 좋아하는 것을 배우고, 당신은 지체 될 것입니다. 인가 그것은 교리 현대 생활의?

어떻게 올바른 선택을 할 수 있습니다?

부모가 자녀에만 최선을 다하고자하는 어떤 분쟁은 없습니다. 그리고 그들은 한이 진화로, 많은 돈을 지불 할 수 있습니다. 이 미라는 즉시 볼 수 있습니다. 아이들의 저장, 그들은 아이의 질문에 아이들은 모든 가능한 원에 기록 만 "올바른"장난감을, 그리고 "엄마, 수 나는 볼을 플레이"그들은 당신이, 다리의 상처는 할 수 없다 "라고 말할 - 다음 체스에 갈 수 없습니다? ".

그러나 그는 그런 아이의 아이를 원한다면? 재미 "경찰과 강도"우리가 유용 축구의 박탈 수행과 숨바꼭질? 우리 모두는 천재를 제기하기를 원하지만 경우에 우리의 친애하는 천사의 세균이있다? 그리고 어쩌면 우리의 순진한 눈은 16 나타납니다 그리고 당신의 꿈을 부모에도 불구하고 실현 모두 충족 umchitsya? 그리고 krovinochku 중지하고 오류를 방지하는 것은 불가능 할 것이다. 사실, 경험이 많은 부모가 아이에 아이를 제한 할 수 있음을 보여주고, 더는 십대, 느슨한 휴식, 그리고 더 바보는 않습니다.

어떤 전문가들은 어린이의 초기 개발에 대해 생각

몇몇 경험있는 소아과 의사는 암산에 대한 자신의 리뷰를 둡니다. 그들은 욕망이 어린 나이에 아이를 개발할 수 있다고 생각 - 그것은 부모 간의 경쟁의 방법입니다. 하나의 엄마가 다른 자랑으로 자주 병원에 만 말하자면, 내 아이가 거의 읽고 쓸 수있는 이미 반 년, 것을 들었다. 이 모든 - 유일한 방법은 다시 한 번 증명하기 위해 그 아이의 다른 사람보다 더 나은, 독특한 자신.

다른 - 다음 성장의 한 부분,이 시간의 어떤 기간에 대뇌 반구의 발전의 관점에서 볼 때. 다양한 정신 과정을 담당 대지 대뇌 피질의 표면에 걸쳐 발견되고, 필요가 강제로 특정 부분의 조기 활동을 장려 없습니다. 모든 그것의 시간이있다.

수득 할 수있는 하나의 반구의 과도한 활동의 결과에 반비례한다. 대부분의 경우, 지적 작업의 부하가 간다 왼쪽 반구. 그것은 지식의 너무 많은 "짐", 단순히 "블록"올바른 작업, 따라서 원하는 천재 아주 평범한 아이의 작성을 축적합니다. 그래서 이러한 관점에서 암산 전문가 리뷰 매우 실망한다.

교사의 의견

지적 발달의 중심에서 고용은 많은 지식을 필요로한다. 교사의 부분에 암산의 리뷰는 매우 아름답습니다. 그것은 별도의 게임이다 - 교사들은 모든 활동이 있음을 작성합니다. 학교는 개발의 중심지로, 아이에게 너무 많은 관심을 지불 할 수 없다. 여기서, 각 학생의 교사는 거의 개별적있다.

루틴과 같은 어린이. 그들은 재생, 통신, 전체 과정은 재미 재미있는 방법으로 이루어진다. 물론 각 수준은 더 어려워진다으로, 우리는 더 심각하게해야하지만, 아이들은 성장하고, 그들과 함께, 우리는 개선하고 개발합니다.

좋은 교사는 - 그것은 또한 심리학자와 한 사람의 소아과 의사이다. 사고와 능력을 자신의 방식으로, 지속적으로 자녀에 적응할 필요가있다. 이 방법 밖에, 학생의 문제에서 찾고, 그것은 자신의 지적 발달에 영향을 줄 수 있습니다.

내 실제로 교사들은 다양한 기술을 사용합니다. 예를 들어, 종종 피타고라스의 테이블을 가지고있다. 정신 산술 (리뷰이 방법이 다양하고 각 세션을 향상하는 데 도움이 제안) 때문에, 명확하고 더 접근하게된다.

의견의 부모

엄마와 아빠는 종종 개발 센터에서 자녀와 함께 참여하는 방식에 매우 행복하다.

암산과 같은 많은 학생들. 리뷰 부모 -이 확인. 엄마들은 아이 클래스에 어떤 관심입니다 물품. 소년이이 계산을 위해 스스로 질문 산책 후 집에 와서 시간이 있었다. 그리고 부모들이 와서 확인하고, 어린이와 어른 모두에게 호기심이었다.

또 다른 흥미로운 문제는 교육의 시작과 관련이 있습니다. 첫 번째 교훈 중 하나는 아이는 주판를 자세히 살펴보고 그것을 기억하고 종이에 그리는 물었다. 물론, 실수가 빈번하다. 그러나 여러 자식 과정은 절차를 반복하도록 요청 후. 그리고 이번에는 사진이 익숙한 도구의 정확한 복제 될 것입니다. 따라서, 명확하게 보이는 진행.

또한, 부모는 학교 암산 후에서 자녀의 성공에 매우 만족하고 있습니다. 많은 사람들이 크게 관심, 노력 및 진행의 농도를 증가 말한다. 아이들은 대회에 가서 상품을 이기기 시작했다. 그것은 부모를위한 기쁨이 아닌가? 아이들은 엄마와 아빠의 긍정적 인 감정을 불러 일으키는 사실에 자부심을 가지고 시작합니다.

모스크바에서 지적 발달 센터

초기 개발 자본에 엄청난 인기를 얻고 있기 때문에 교육 센터를 많이 열었습니다. 최초의 교육 기관은 학교 "Pifagorka"이었다. 이제 센터는 모스크바에서뿐만 아니라 다른 많은 러시아어 도시에서뿐만 아니라 사무소를두고있다.

"Pifagorka"는 "정신 산술"의 첫 번째 무료 교육 과정을 방문하는 부모와 아이들을 초대합니다. 리뷰 부모와 교사는 듣고 말의 입에서 직접 배울 수 있습니다. 또한, 아이들은 자신의 손을 시도하고 같은 클래스가 흥미 있는지 확인하는 것이 유용 할 것입니다.

또 다른 사무실 - "주판 센터." 모스크바에서는 두 대표 사무소를두고있다. 한 - 거리 Sharikopodshipnikovskaya에 - 골목 약종상, 다른있다. 그 아이들이 교사의 일에 매우 만족 센터에 참석 부모. 그들은 좋은 손에 될 수있는 아이가 있다고 주장한다. 대부분의 경우 남자와 여자는 정말 수업에 참여, 그리고 그 결과는 이미 한 달 과정 후 볼 수 있습니다.

처음으로 학습 모스크바 암산을 영어로 진행됩니다. 이것은 "메 나르 '의 중심이었다. 이 프로그램은 매우 재능 있고 똑똑한 사람들을위한 것입니다. 또한, 매우 경험이 풍부한 교사의 중심에있는 학생들의에게 도달 할 수 있습니다. 하나 이상의 아이, 할인을위한 특별한 제안이 가족을 위해.

결론

일반적으로, 귀하의 자녀가 더 새로운 최신 유행 기술에 대한 교사와 결합 될 것이라는 사실에 아무 문제가 없다. 당신이 그것을 줄 수있는 경우에, 왜 등록하지? 또 다른 문제는 결과가 될 것입니다 것입니다. 아마 당신의 아이는 그 자신이 독립적으로 같은 기술을 개발 할 수 있도록 재능이다. 그것이 부족하다, 그는 학교에 관심이없는 경우, 그때, 물론, 당신의 도움이 필요합니다.

그러나, 우리의 의견이는 4 학년보다 이전 일을해서는 안된다. 4 년의 아이는 많은 수의 복잡한 연산을 필요로하지 않았다. 그리고 어떤 좋은 자녀가 329 플러스 458 787 것을 5 년 동안 쉽게 줄 것입니다? 할머니와 이웃-zavistnits하세요? 그들이 당신을 성장하고 기뻐하자, 당신은 그를 더 얻을 도움이됩니다.