유치원에서 아이의 적응 : 중요성에 대해 몇 마디

모든 가정에서 아이가 유치원으로 이어질 것 시간이 온다. 많은 아이들은 쉽게 새로운 환경과 환경에 익숙해 질 수 있지만, 대부분은 바로 이러한 변화를 받아 들일 수 없습니다. 따라서, 제대로 아이를 준비하고 그와 통신 할 특정 조건을 관찰하여 피할 수있는 몇 가지 어려움이있다.

일반적으로의 적응 유치원에 아이는 아기가 다시 3 ~ 5 년의 나이에 보답 할 경우 쉽습니다. 이 아이들에게 정원 및 액세스의 모든 장점을 이해하고, 새로운 환경에 익숙해있는 어린이를위한 가장 유리한 시간이다. 아이가, 곧 그 전에 "유치원생"로 임계 값을 교차 한 후 디크에 대한 적응을 시작해서는 안된다. 어머니는 점차 그의 방문의 미덕에 대해 얘기하고, 그것을 보여주기 위해, 정원의 생각에 아기를 익숙하게한다. 어머니 전에 한 달은 그녀가 평소보다 그와 함께 적은 시간을 할애해야 아이에게 줄 거라고. 이 아기가 약간의 시간에 대한 어머니의 부족의 생각에 익숙해 질 수 있도록하는 것입니다.

(이 유치원의 임계 값을 교차 할 수 있도록 그가 큰입니다) 그들의 자손 자랑 아이들이 놀이와 그들이 수행하는 방법을 보여 아이가 유치원의 긍정적 인 인상을 가지고 있는지 확인 기간을 검토 할 필요가있다. 그러나 과용하지 말게 : 역화하지 않도록 끊임없이 다가오는 변화에 대해 이야기하지 않습니다.

에 유치원에서 아이의 적응이 더 성공적으로 가서, 더 자주 모두 어른과 어린이들, 공공 장소에서 아기와 함께해야합니다 산책, 공원을 방문, 아이들의 공간, 아이들의 큰 무리. 이 아기가 대화와 그에게 다가 두려워하지 있는지 확인하는 것입니다.

또한 아이들의 적응은 크게 기관의 선택과 그 그룹 자녀 인 교사의 따라 달라집니다. 유치원을 선택할 때이 그룹의 인테리어와 가구 일반적으로 방에 특히 평가하는 것이 필요하다. 소음, 웃음과 흥분 - 상황 폐기의 주요 특징. 방문하는 동안 당신이 듣고 소리하지 않은 경우, 다른 학교를 찾습니다. 이 외에도, 교사와 만나 그를 봐. 그는 긍정적 인 인상 만해야합니다. 자신의 캐릭터, 의사 소통 능력과 발전 수준, 행동의 특성 : 그것은 또한 당신의 아이의 기능에 대해 얘기한다.

유치원에서 아이의 적응은 아기 등장 첫인상의 종류에 따라 달라집니다. 우선, 격렬하게 팔을 뽑아하지 않는, 거기에 아기를 가지고 한, 기억 : 그는 그녀를 혼자 가게된다. 첫째, 더 나은 그와 함께 할 수 : 주인에게 아이를하자 두려워 중단됩니다. 다시 와서 그를 데려 갈 것을 설득해야합니다.

그것은 작별을 지연하지 이별 중요하다. 당신의 얼굴에 불안과 걱정은 아이에게 전달 될 것입니다, 그는 당신이 가고 싶어하지 않습니다. 아이가 자신의 어머니와 함께 떼어 어려운 경우, 그가 아들이나 딸을 멀리 걸렸다, 그의 아버지의 처음 몇 주를 요청하는 것이 좋습니다.

유치원이 성공에 아이를 적응하기 위해, 당신은 좋아하는 장난감을 제공 할 수 있습니다. 그가 밤에 그녀를 떠나 동의하는 경우 그런 다음, 매일 당신과 함께 그것을 가지고.

때로는 이러한 상황은 아이가 교사에 동의하지 않을 때, 그것에 대해 불평을 그와 함께 의사 소통을하고 싶지 않습니다 발생한다. 상황이 중요한 경우이 경우, 다른 그룹으로 번역하려고합니다. 그것은 부정적인 아이의 정신에 영향을 그 고통을 경험하지 마십시오.

그 재생 및 동료와 상호 작용하는 아이가 유치원에서 실시되어야한다는 것을 기억하십시오. 우리는 잊어서는 안 그 정원 및 가족 - 다른 두 가지. 당신이 완전히 유치원의 발전과 교육의 기회를 자신의 아이들에 대해 가서 제공하지 않으려면, 그것은 부정적인 귀하의 자녀에 영향을 미칠 것입니다. 그들은 사랑과 부모와 유치원의 애정이 필요합니다 - 그것은 단지 보조 단위, 그리고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.