교원의 포트폴리오를 만들려면

새로운 버즈 워드 "포트폴리오"우리의 현대 어휘의 일부가되었다. 그러나 모든 아니라 항상 그것이 무엇인지, 어떻게 제대로 확인합니다.

사실, 포트폴리오 - 인간 성과의 결과, 어떻게 구체적으로 어떤 분야에서, 삶의 전체한다. 자신의 성과 결과에 폴더 거의 모든 것을 수집합니다. 인터넷은 포트폴리오를 만드는 방법에 대한 도움말의 모든 종류들로 가득하다.

종종 그들은 모두가 이해하고의 필요성에 동의하지 않기 때문에 처음에는 인간의 품질과 효율성을 평가하는 조수로, 생각, 포트폴리오는 지금, 좋은 교육 경험 많은 교사에 두려움을 친다는 "논문의 수집." 또한, 각 학생은 지금 자신을 제시하기 위해 노력하고있다. 그리고 부모는 학생의 포트폴리오를 만드는 방법에 대해 심각하게 우려하고있다. 네, 정말, 남학생! 이미 취학 연령의 많은 아이들은 유치원에서의 성과의 결과와 다채로운 아빠입니다.

다년간 많은 교사 포트폴리오를 만드는 방법을 알고하지 않습니다.
그러나 그들이 실제 교사와 학생들로,-인증을 다시 그 결과를 문서화하기 위해, 자신의 능력을 향상하고 필요합니다. 어떻게 포트폴리오를 만드는 방법? 교사들은 기관의 기초, 심리적 의료 및 교육 학적 상담의 일환으로 협회 연설에 대한 훈련, 방법 론적 프로토콜의 성공에 대해 당신에게 편지, 문을 감사합니다, 그들의 화려한 아빠의 모든 의견 수집합니다. 교사의 자기 표현이있는 폴더도 작성 방법론 개발이나 게임, 사회와의 상호 작용 모델 (문화 기관의 베테랑, 학부모, 대표)가 포함되어 있습니다.

포트폴리오를 만드는 방법을 알고하기 위해, 당신은 포함의 어떤 부분을 파악해야합니다. 포트폴리오 교사는 다음과 같은 내용을 가정합니다 :

- 교사 또는 비즈니스 카드에 대한 정보입니다. 이 사람에 대한 기본 정보를 지정 (졸업 및 자격, 경력 생년월일, 년, 범주를 획득, 등). 개인 사진이 섹션에서 적절한 위치.

- 문서. 이 섹션에서는 교육 문서, 코스 훈련 참가자 인증서 나 청취자 회의, 프로토콜 등을 전달하는 인증서의 사본의 머리에 의해 인증 모두에 추가로 포함되어 있습니다.

- 교사의 체계적인 활동. 여기에, 예를 들어, 다음과 같습니다 : 교육 기관 및 전문 대회, 출판물의 가용성의 방법론적인 활동에 참여.

- 창조적 인 작업. 어떻게 교사가 아이들과 학부모, 동료들과 함께 작업하는 창조적 인 접근 방식을 수행한다.

- 학생들의 성과. 교과 과정, 빈도 분석, 참여를 마스터하고 다양한 대회에서 어린이의 승리의 모니터링의 결과.

- 주제 공간적 환경. 기민 교훈 소재, 여권 사진 및 캐비닛, 다양한 모델, 모델, 계획의 사진을 디자인했다.

- 검토 교육자. 부모, 동료, 미디어의 언급에서 감사합니다.

- 야외 활동 교사. 도시와 지역 행사, 인증 수수료, 각종 대회, 조직적 협회 리더십의 배심원 참여.

이러한 권장 사항을 따르는 경우, 포트폴리오를 만드는 방법에 어려움이 발생하지 않습니다.