예술 및 엔터테인먼트문학

너 자신에게 퍼즐을 생각해내는 방법?

수수께끼는 인간 마음의 훌륭한 발명품입니다. 객체를 검색하여 세부 사항에주의를 기울이고 익숙한 것을 다른 각도에서 볼 수 있습니다. 이 작은 일은 우리가 사고하고, 언어를 미묘하게 느끼고, 우리 주변의 세상을 더 잘 이해할 수 있도록 가르쳐줍니다. 대부분의 성인은 퍼즐이 아이들에게 재미 있다고 확신합니다. 그러나 적어도 노인성 치매 의 예방을 위해서는 뇌를 모든 연령대에서 훈련 받아야합니다 . 얼마나 많은 민속 과제를 즉시 기억할 수 있습니까? 10? 20? 확실히, 그것은 가장 유명한 것입니다. 그러나 수 많은 신비가 있습니다! 또한 직접 작성할 수도 있습니다.

수수께끼를 생각해내는 방법? 조언을 해봅시다.

우리는 공부한다.

먼저 관측 자료를 축적하는 것이 좋습니다. 자신을 만들기 시작하려면 다른 작성자의 방식에 익숙해 져야합니다. 바다 또는 시골집에 긴 길에서 퍼즐 컬렉션을 가져옵니다. 온 가족과 함께 그들을 해결하고 그들이 얼마나 성공했는지 토론하고 대중 (또는 문학)의 지혜와 성공적인 비교에 감탄하십시오.

  • 슬라이더가 기어 가고, 바늘이 나옵니다. (고슴도치).
  • 구리 악마가 테이블에 올라 탔다. (사모 바르).
  • 나는 사냥을 모두에게 먹이고, 나 자신은 무인이다. (숟가락).

똑같은 현상이 완전히 다른 방식으로 기술 될 수 있음에 유의하십시오. 예를 들어, 꿈.

  • 군대와 보보다가 모두 쓰러졌습니다.
  • 세상의 어떤 것보다 더 달콤합니까?
  • 노크하지 마시고, bryaknet하지 마십시오.

수수께끼 비교를 생각하는 방법?

간단한 문제를 구성하려면 개체의 속성을 찾아 다른 개체 (현상)와 비교하여 이러한 특성과 비교하는 방법을 배워야합니다. 작은 테이블을 작성하는 것이 매우 편리합니다.

태양

어느 쪽?

그것은 어떻게 생겼습니까?

튀김

스토브에서

골든

사과, 민들레

라운드

공, 바퀴, 조약돌, 공, 머리 위에

생생한

불에

다음과 같이 얻은 데이터를 결합 할 수 있습니다.

스토브처럼 볶습니다.
금, 민들레처럼.
바퀴처럼 둥글게.
화재처럼 밝다.

그것을 시도하십시오 - 그것은 매혹적인 과정입니다!

피사체 나 현상에 명확한 신호가없는 경우 수수께끼를 제기 하는 방법? 자신에게 질문하십시오. "그는 무엇을 할 수 있습니까? 또 누가 그걸합니까? "

바람

그것은 무엇을합니까?

그것은 어때?

짖는 소리

늑대에

파리

새에

썩어가는 나무

거인에

호루라기

나이팅게일의 강도

다음은 일어난 일입니다.

그것은 새처럼 날아간다.
그는 늑대처럼 울부 짖는다.
달콤한 나이팅게일 강도.
나무는 거인처럼 뛰고 있습니다.

또 다른 옵션은 역설적 인 노조 와 부정을 사용하는 것입니다.

파리지만 파리는 아닙니다.
울부 짖기는하지만 늑대는 아닙니다.
Swish,하지만 나이팅게일 강도는 아닙니다.
나무는 꺾이지 만 자이언트는 그렇지 않다.

어떻게 "수수한"수수께끼를 생각 하는가?

구두 그림을 계속해서 그려 낼 것이지만, 비슷한 특징들에 덧붙여, 우리는 다른 대상들로부터 고려되는 대상이나 현상의 특징적인 차이점을 발견 할 것입니다. 예를 들어, 구름은 면봉과 같이 흰색이지만 손에 넣지 마십시오. 안개는 노인처럼 회색이지만 그는 이야기하지 않습니다. 달은 치즈 케이크처럼 식욕을 돋 우지 만 물지는 않습니다.

딱정벌레

어느 쪽?

그것은 어때?

그는 무엇을 할 수 있습니까?

다른 무엇입니까?

날개 달린

새에

예, 꼬리없이

호색한

램에

네, 상관 없어.

비행기에서

파리

네, 나무의 나뭇잎에 앉아 있습니다.

벌에

허밍

물지 마라.

가능한 옵션 :

꼬리없이 새처럼 날개 달린.
뿔이있는 사람은 숫양과 같이 상관하지 않습니다.
파리는 비행기처럼 날지 만 나무 잎 위에 앉는다 .
그것은 벌처럼 윙윙 거리다. 그러나 그것은 물지 않는다.

부품 및 전체를 고려하십시오.

어떤 수수께끼가 더 복잡합니까? 구출에 수학을 가져 가자! 인체를 생각해보십시오. 어떤 부분으로 구성되어 있습니까? 한 혀, 입술, 한 입, 두 눈, 귀, 한 쌍의 손발. 사람들은 민속에서 이것을 어떻게 반영 했습니까?

하나의 채터 박스,
또 다른 휘파람 부는 사람
그리고 세 번째.
두 형제는 아첨꾼이며,
그리고 두 사람,
2 명의 주자,
예, 두 형제가 붙어 있습니다.

그리고 이제,이 원칙에 따라, 우리는 수수께끼를 스스로 생각해 낸다.

자전거

부품 이름

그들 중 몇 명입니까?

그들은 어떻게 생겼지?

같은 무엇입니까?

바퀴

2

반지, 접시, 건조기, 받침 접시, 태양

투구

1

건어물

안장

1

낙타의 고비, 의자

페달

2

스텝, 스터럽, 스텝

나 자신이 의자에 앉는다.
발 - 단계에,
나는 손으로 갈퀴를 움켜 잡았다.
로켓과 같은 두 개의 판 위에서 저는 경주 중입니다.

우리는 단지 몇 가지 예를 제시했습니다. 물론, 그들 중 대부분은 민속이나 저자의 소장품에 빠지기 쉽지 않지만 우리는 그렇게하지 않습니다. 중요한 점은 재미있는 엔터테인먼트는 유치원생과 어린 학생들 모두에게 매우 유용하다는 것입니다. 확실히, 아이와 함께 놀기의 과정에서 너는 너의 자신의 기술 및 예술적인 발견이있을 것이다.

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