러시아어와 문학 교사 포트폴리오의 샘플

잡지 작성, 보고서, 계산서, 학교 노트북의 검증 등 : 학교 교사들은 문서와 논문의 많은 수를 처리해야합니다. 그래서 그들은 종종 제대로, 완전히을 확인하고 효율적으로 생성하고 자신의 포트폴리오를 실행하는 데에도 시간이 없어. 러시아어와 문학의 교사들은 과목은 모든 클래스에서 배운 및 일정의 상당 부분을 차지 특히 때문에, 시간의 부족으로 고통 받고 있습니다. 이 문서는 포트폴리오를 그리기에 그들에게 도움이 선반에 모든 것을 넣어하도록 설계되었습니다.

포트폴리오는 무엇인가?

러시아 언어 및 문학 교사 포트폴리오의 준비를 진행하기 전에, 당신은 그것이 무엇인지 알아낼 필요가있다. 사실, 방향과 기업의 활동에 따라 포트폴리오는 서로 현저하게 다를 수 있습니다. 여기 포트폴리오는 교육 성취의 전체 모음, 취업 서류의 종류가 될 것입니다. ,,, 창조적으로 생각하는 능력은 지속적인 자기 개발에 종사하는 국가, 교사의 성격에 주요 요인은 지식, 기술 및 능력과 함께, 될 수있는 현대적인 방법의 관점에서 자녀의 학습 접근 - 그것은 새로운 조직 모델 러시아어 학교의 별 요소의 전환이다.

가르 칠뿐만 아니라 반영 할 수 있도록, 자녀와 함께 배울뿐만 아니라 - 세계가 손가락의 클릭으로 그대로 변화하고 있기 때문에 오늘날, 교사는 훨씬 더 광범위하게 직업의 전임자에 비해 생각한다.

원칙은 "성공 서류"를 구성하는 내용에 따라?

당신이 교육, 질서, vospitatelskom, 창작과 연구 활동에 교사의 결과와 성과를 평가할 수있는 문서 - 러시아 언어와 문학의 포트폴리오 교사. 이와 관련하여, 그 제도 및 다음의 규정에 의해 규제 필요한 무결성을 구조화에 :

1. 자신의 개발의 체계적인 관찰.
2. 객관성.
3. 진실성, 신뢰성.
4. 사실성.
5. 더 재배 교사를 대상으로.
6. 간결하고 설명의 일관성, 일반적으로는 자료를 구축 할 수 있습니다.
7. 깔끔한, 미학적으로 조화로운 디자인.
8. 가공성.
9. 수행 된 작업의 결과의 가시성.

다음으로, 우리는 속성이 문서입니다있는 점을 고려,뿐만 아니라 교사 구두 사람은 러시아어와 문학 교사 포트폴리오을 거부 할 경우 어떻게 될지의 문제를 생각해 보자.

규정은 포트폴리오에 인식

에 관계없이 문서의 유형 (직원의 압도적 인 다수가 사용하는 첫 번째의 소형화 편의의 관점에서 작성 러시아어와 문학의 이메일을 보내 교사 포트폴리오에 선호 오늘)의 주요 포인트는 철자되어야한다. 그 무엇에 관한? 러시아어와 문학 교사의 준비 포트폴리오는 다음과 같은 조항을 포함하기 위해 가장 중요한 것이 무엇인지 설정할 수 있습니다 :

• 일반 정보 : 이름, 교육 기관에서 출생, 교육, 교육 및 업무 경험의 년, 교사의 개인적 성장의 과정을 평가하기 위해 문서에 지정된 정보, 뜻 깊은 상을, 감사, 인증 및 기타 구성 요소의 편지를, 지원의 사본;
• 교육 활동의 결과 :. 시험 및 학생들의 인증, 메달리스트에 대한 정보의 중간 결과, "문학"과 "러시아어", 등의 분야에서 보조 직업 또는 고등 교육을 얻기 위해 교육 졸업생을 계속에 대한 정보;
• 과학적이고 체계적인 분야에서 활동 :. 저작권 과정, 프로그램, 레슨, 마스터 클래스, 회의, 세미나, 공개 수업, 과학 연구 기관 등의 개발,.
• 과외 활동의 목적은 : 같은 공연, KVN, 주제 여행, 문화와 예술과의 회의 등의 과외 활동의 시나리오를 제공하기 위해, 극장, 선택 과목과 클럽의 작품 등을 여행;..
• 교육 시설 : 학교 건물의 여권 추출물, 즉,에 대한 정보 책, 사전, 시각 자료, 교육 자료, 과정 학생의 프로그램에 대한 설명이하는 수단의 기술 장비.

나는 포트폴리오없이 할 수 있습니까?

현대 세계에서 그것은 거의 불가능하다. 오늘의 필수 부품에 대한 교육의 질이 아이들의시 또는 공식의 지식,하지만 사회의 발전에 대한 기본적인 이해뿐만 아니라 때문에, 일반 교사를 각성 민족 문화와 정체성의 형성은 더 이상 그 목표를 달성하기에 적합하지 않습니다.

어떻게 그 선생님 이해하기 - 영혼을 가진 사람을하는 아이들이 새로운 검색 사로 수, 정직, 고귀한? 특별한 도구는 이러한 지표를 모두 식별 할 수 있기 때문에 도움이 아닌 그 사람의 모든 교육적 가치, 직업과 생각에 자신의 의지를 반영 포트폴리오를 온다. 이와 관련하여, 노동 시장에서의 경쟁력은 교사가 새로운 조건에 적응하는 방법에 따라 그 여부를 여기에이 기술을 적용 새로운 기술, 인식 할 수있다 "업적의 컬렉션을."

이것은 사람들을 위해 특히 사실이다,이 일반적으로 젊은 사람들은 가르치는 아이들에 자신의 길을 시작했다 "는 러시아어 '과'문학 '과목. 교사 인증 (포트폴리오가 중요한 역할을한다) -이 교사의 전문성 개발에서 중요한 단계이며 정교 할 필요가있다.

과거에 교사 인증 절차

지금에 관계없이 연공 서열이나 나이, 모든 해당 학교 교사 개최 계정 인증, 교사의 자격과 능력의 확인을위한 절차입니다. 초기에는 교사가 임금의 속도에 정비례 높이기 위해, 자신의 수준을 높이하고자한다는 전제. 이 교사는 그에게 (그것이 교육의 지역 사무실을 임명했다) 첫 번째 (학교의 리더십에 의해 발행) 둘째, 이상 카테고리를 수여을 신청하려면 (후자의 사역에 대한 책임이 있습니다).

인증 및 포트폴리오 오늘 얼마나 있습니까?

그 후, 그러나,이 시스템은 개혁을 시행 : 두 번째 범주 모두에서 제외되었고, 교원의 인증은 완전히 RF 대상의 수준에서 교육 당국의 관할로 전송되었습니다. 절차 자체는 더 이상 선택 과목과 필수 없었다.

오늘 교육학 근로자는 5 년마다는 한 단계 더 가고, 반대로 카테고리를 유지하거나하면서, 그 사무실의 준수를 확인하기 위해 평가되어야한다. 이러한위원회는 구절의 두 가지 형태 중 하나 제안합니다. 그것은 서면으로 질문에 대한 답이 될 수 있습니다 또는 전자, 다음, 처리, 분석 결과의 계산 또는 수업의 계획의 준비가있다. 따라서,이 경우, 포트폴리오는 또한 적극적인 사람과 이니셔티브와 같은 교사의 긍정적 인 인상을 만드는 것, 그것이 좋은 보너스로 계산됩니다, 교사를 할 수 있습니다.

러시아어와 문학의 교사 포트폴리오 샘플 : 어떻게 생겼해야합니까?

이제 그 의미의 핵심이 무엇인지 이해하기 위해 작은 포트폴리오를 작성 해보자. 개인 정보와 비즈니스 카드를 작성하는 예.에, 생략하기로한다. 그것은 꽤 간단합니다.

"내 업적 :

• 2010 년에 그는 교육부에서 명예 졸업장을 받았다;
• 2012 - 지명 "최고의 전자 포트폴리오"의시 경연 대회의 우승자의 졸업장;
• 2013 - 전망 인도 주의적 교육의 문제에 대한 지역 회의 참가 증명서.

과학 체계적인 작업 :

이러한 목표를 달성하기 위해, 문학 교육 목적의 분야에서 CMD 에드로 다루어진다. V. 야. Korovinoy. 그 과정에서 사용되는 기술 :

• 통합 수업;
• 프로젝트 활동;
• 게임 기술;
• 정보 보조;
• 읽기, 쓰기, 말하기를 통해 주입되는 정보에 대한 중요한 태도의 기술 개발;
• 극장 교육학. "

그리고 - 비슷한 맥락이다. 러시아어와 문학 오늘의 템플릿 포트폴리오 교사는 그래서 어떤 교사는 다른 작품과 다른 독특한 무언가를 만들 것이다, 풍부하다. 재미 있고 특이한 움직임은 포트폴리오 (특히 자사의 전자 형태로) 어린이를위한 교육과 존중에 대한 인용에 추가, 예를 들어, 수 있습니다.