얼마나 빨리 당신이 아이를 가르 칠을 읽어?

원칙적으로, 좋은 학교는 읽을 수없는 아이들을 허용하지 않습니다. 아이는 유치원에서 읽기 학습에 시작할 수 있지만, 대부분의 경우 이러한 클래스는 이전 그룹 만 시작하고 체계적으로하지 않습니다. 또한, 유치원 아이의 읽기 학습의 과정은 일반적으로 지루한 필수 교훈으로 인식된다. 일반 유치원은 자녀의 독서의 사랑을 주입 할 수 없습니다. 당신은 미취학 아동을위한 엘리트 유치원 또는 특수 교육 과정에 자녀를 보낼 수없는 경우, 당신은 당신의 아이가 문자 말씀을 가르 칠 수 있습니다. 당신은 어떻게 아이가 읽는 가르 칠 수 있는가?

교육 독서의 많은 방법이 있습니다. 우리 시대, 우리는 문자, 다른 버전의 큐브의 다양한 발표 자기 알파벳 다채로운 프라이머를. 이 모든 것은, 그것은 마스터로 자녀가 어려운 기술을 배우고 당신과 당신의 할머니를 도움이 될 것입니다. 처음에는 아기가 프라이머 또는 큐브의 사진을 기반으로 문자를 배울 수있다. 그는 알파벳의 각 문자의 소리를 기억하는 경우가 배운 음절을 구성한다. 하지만 그는 문자의 특정 시퀀스의 가치를 실현, 단어를 읽기 시작한다. 이 방법은 여러 세대가 사용되었지만, 그것은 아기에게 매우 어렵다. 복잡성 편지를 배우고 의미있는 단어로 생명이 소리를 설정하는 법을 배워야하지 않습니다. "M", "A", "M"과 "을"은, 당신이 그의 사랑하는 어머니를 가지고 연속 문자를 읽는 방법 아이는 끈질 기게 이해할 수 없습니다.

전문가들은 읽는 아이를 가르치는 빠른 방법을 개발했다.

모든 부모는 아이가 자신의 경험과 자신의 친구의 기반으로 읽는 가르 칠 방법을 결정 무료입니다. 따라서, 모든 가르치는 독서 근본적으로 새로운 방법을 감수 할 수 있습니다. 그러나, 당신은 훨씬 더 빨리 할 수 있습니다 , 읽고 아이를 가르 칠 , 편지를 공부하지 않고 단어로 이동 : 당신이 역에서 시작합니다.

새로운 방법의 요람에서 읽기 학습. 작은 아이보기 전체 단어는 유아의 손가락 맞춤법을 선도하고, 전체를 읽습니다. 우리는 서로 편지를 노래 drawling, 단어 "금"과 "아"로 시작합니다. 그럼 우리가 ""AM "더 복잡,"오 ","하 "로 엄마를 이동합니다." 중요한 것은 - 각 사운드 긴 합창을 발음, 단어에 익숙해 시작하고 소리 각 시간을 잘라. 아기가 명확 지분에 무엇 이해할 수 있도록 그 결과, 당신은 신속하고 명확하게 말씀을 읽어야합니다. 손가락 아기는 손가락으로 눌러서 소리를 만들기 위해 당신과 함께 그를 보자, 피아노의 원칙에 따라 행동해야한다. 그것을 누를없이 소리를 발언하지 마십시오 아기가 이렇게 빨리 각 문자의 소리를 기억합니다. "세탁" "작은", "맥", "주스"등, "아들", "꿈"과 :이 작은 단어 후에는이 세 글자로 된 단어를 읽을 수있는 아이를 가르 칠 필요가있다. 모든 것이 훨씬 쉬울 것이다. 일을 서두를 필요가 없습니다 - 점차적으로, 아이는 모두 러시아 문자를 배우게됩니다. 그러나 그는 독서의 과정을 구성하는 것을 잘 이해합니다.

이 방법을 사용하면 2 ~ 3 년 동안 읽는 아이들을 가르 칠 수 있습니다. 자녀가 독서에 관심을 표시하지 않는 경우 그러나, 주장하지 않습니다. 모든 유아는 자신의 방식으로 개발할 수 있습니다. 어쩌면 당신의 아이는 책에 익숙해 너무 일찍, 그리고 다른 2 ~ 3 년 기다려야 할 수도 있습니다. 강제로 읽을 수있는 아이를 가르 칠 필요가 없습니다. 독서는 그를 위해 그가 그의 어머니와 함께 참여하고있는 재미있는 게임이 될 것이다. 아이를 피로하게하지 마십시오. 많은 아동 심리학자들은 대부분의 아이들 6-7 년 동안 읽기 전용으로 준비가되어 있다고 생각하고, 이전의 나이에 그것은 그들을 위해 너무 복잡 보인다.

모든 성인은 읽을 것을 좋아합니다. 아마도 이것은 어린 시절부터 그들이 프로세스의 사랑을 심어주는 데 실패했기 때문입니다. 아니면 그들은 단지 계산과 계산을 닫습니다. 자녀가 읽을하는 경향이없는 경우 그래서 걱정하지 마십시오. 각각의 자신에. 당신은 그가 누구를위한 당신의 아이를 사랑하고, 그를 천재 만들기 위해 추구하지 않습니다.