형성중등 교육 학교

영화에 대한 에세이 "다시 듀스"(Reshetnikov FP)

영화에 대한 에세이를 작성 - 모두 소련과 현대 학교의 대부분은 문학의 작업을 받았다 "다시 듀스." 이 그림을 만들어 Reshetnikov, 페도르 파블로비치 상당히 아티스트를 잘 알려져있다. 그의 그림은 학교에서 많은 알려져있다.

사진을 만드는 방법

그림의 역사 "다시 말하지만,이"매우 흥미 롭군요. 처음에, 작가는 매우 다른 생각을했다. 그의 욕망은, 그 반대로 패자를하지 않습니다, 소련 학생을 설명하기 위해 명예했다. Reshetnikov 심지어 아이들의 행동을보고, 학교에 참석했다. 그러나 한 번하는 A 학생은 낙제점을 받았다 설명하기 위해 선택. 아이 비정상적인 반응 등의 마스터. 따라서 알려진 패턴의 아이디어 태어났다.

1952 년 지난 세기의 중간에서, 우리 모두는 유명한 그림 태어난 "다시의 듀스를." 그 위에 사진은 전형적인 프랑스 군이 시간을 장난 꾸러기였다. 소련 학생들은 같지 않을 수 있다는 것을 알고 있었다. 캔버스 패자에, 우수한 학생 - 사실, 그것은 당시 대담한 결정이었다.

"뒤범벅"- 모든 소련 소년을 보았다 유명한 어린이의 뉴스 릴에서 만든이 시리즈의 설명은.

거짓없는 슬픔

영화 "저 마크 다시"(프프 레쉣니코브)에 대한 작업을 시작하면 주인공에 대한 설명과 비용이 든다. 소년은 매우 슬픈 학교에서 집으로왔다. 가족에 따르면 사람은 그가 오늘 다시 죄를 읽어 보시기 바랍니다. 슬픈 얼굴을 가진 아이는 그가 매우 부끄러워 것 같다, 그의 가족으로부터 멀리집니다. 그러나 우리는 그에게 더 가까이보고, 무엇을보고? 소년 스케이트 거짓말 서류 가방을 들고. 그는 학교 슬픈, 그리고 친구와 함께 재미 없어 아마 후. 수치로 굽기 핑크 아기 뺨하지, 그리고 겨울에 거리에서 야외 게임에서 않습니다. 이는 유선 포트폴리오를 표시됩니다. 아마도, 그는 언덕에 소년 썰매 역임했다. 그러나 회개하는 소년의 얼굴은 다른 이야기 - 그는 매우 당황, 그리고 F 레쉣니코브 묘사 타의 추종을 불허한다. «다시 듀스 "- 회화, 학생들을 강제로 자신의 행동에 반영합니다.

자매의 선구자

온 가족이 아이의 주위에 모여 들었다. 자신의 예상 행동에서 그들의 각각. 가장 엄격한는 누나였다. 그것은 개척자 넥타이, 의미 괜찮은 여자를 학습하여 해당. 그의 동생과 달리, 여학생은 오랫동안 집에 와서 숙제를 할 시간이 있었다. 이 순간의 설명은 영화에 대한 에세이 포함해야 "다시의 듀스를." Reshetnikov 무척 누나의 얼굴에 감정을 묘사. 소녀는 그녀가 분노 형제 행위, 그냥 화가 아니다. 그를 부끄러워 그녀의 선구자. 동시에, 그녀는 소년이 집에 바로 가지 않았다, 두 가지를 받아 재미를 가지고 갔다 깨닫는다. 아마 그것은 그녀의 소년이 그의 어머니의 더 두려워했다.

아래로 손 ...

아들의 도착하기 전에 엄마는 집안일을 할 수 있습니다. 이것은 그녀의 앞치마와 머리 스카프에 넣어 입증된다. 그것은 후회가 아들 찾고있다. 아마도 그녀는 그가 마침내 완벽한 점수를 가져왔다, 그리고이 너무 많이 싶었을 것이다. 그녀의 눈의 피로를 완벽하게 작가 Reshetnikov으로 묘사했다.

"다시 낮은 마크"우리가 작성해야하는 에세이를, 페인팅 어머니 특성의 초상화를 포함합니다. 그녀의 손은 그녀가 자신의 아이에 영향을 미치는 방법을 알고하지 않습니다, 아래로했다. 그러나 그녀의 시선을 전혀 악의에 동시에. 그녀는 그녀의 아들을 사랑하고 아마도 그가 성장하고 자신의 연구를 차지 것으로 기대하고있다.

참으로 사랑하고 오는 소년에게 유일한 애완 동물이 편리 - 개를. 그는 자신의 가정에 무슨 일이 화를 이해하지 못합니다. 개는 그가 다른 것들의 그의 작은 호스트를 사랑하고, 학교 마크의 중요한 규칙이 아니다. 부드럽게 그는 그를 위해 그런 어려운 순간에 아이를 지원하기 위해 듯, 그의 발을 넣어.

그러나 동생 수석에 조소! 그는 지금 그의 익살을 위해 얻을 것을, 그래서 그녀의 어머니와 함께 옆에 자전거에 서서 악의적으로 미소 있음을 이해한다.

가족의 모든 구성원은 듀스, 마지막없는 소년을받은 것으로 알고 있습니다.

내부

우리가 볼 수 있듯이, 그림은 전형적인 소련의 아파트를 보여줍니다. 삼각형, 기술 분야에서 매우 일반적입니다 - 이미지의 코너. 겸손하지만 아늑한 아파트의 분위기. 표 문턱 꽃 성장 홈 창에, 진자와 벽 시계에 매달려, 깨끗한 천으로 배치. 객실의 인테리어에서 가장 놀라운 것은, 같은 작가의 그림과 달력. 그것은 소위 "휴가에 도착했다."이야

이 그림의 의미는 휴식을 집에 와서 용감한 수보 로프,하는 A 학생을 보여주고 있다는 점이다. 그는 우리의 패자와 같은 슬픈 얼굴 없을 것, 그가하는 A 학생이고 완전히 좋아요 ~! 작가는 대조를 만들기 위해 "휴가 도착"벽화에 묘사했다. 포트폴리오에서 스케이트와 소년 - 패자는 명예 학생 - 사관 후보생에 반대한다. 그러나 우리의 잘못된 문자의 살아있는 이미지! 그의 감정은 말로 전달하기 어렵다. 따라서, 그림을 설명하기 위해 "마크는 또"이 두 문자의 비교를하는 데 도움이됩니다.

그것은 내부에 관한 한 자세한 내용을 주목할 필요가있다. 작가는 능숙 색상의 재생을 사용합니다. 방은 한 범죄자는 어두운 색으로 형성된다. 자매 선구자에 표시 , 밝은 배경 의 모든 젊은이들에게 밝은 미래를 상징합니다. 이 반대로 우리가 소년이 잘못된 방향으로 가고 있으며 듀스 다시 얻을 수 것 보정의 경로로 이동한다는 것을 이해 할 수 있습니다.

사진의 기본 개념

이 예술적인 걸작은 소련 시대에서 학생들 알려져 있습니다. 사진은 우리 나라에서 매우 인기를 끌고있다. 그것은 연구 프로그램에 포함 된 것은 미술의 교훈뿐만 아니라 러시아어뿐만 아니라. 거의 모든 학생은 사진을 설명하는 기회를 가졌다. 예를 들어, 섹션의 "음성 개발"이 연구에 가장 적합한이 상태를 설명합니다. 가족의 도움이 학생의 얼굴에 감정은 자신이 문자의 각을 느꼈다, 전달하는 "이야기".

영화의 주요 아이디어는 배우고 싶지 않은 문자, 이미지, 그리고 지금은 모든 가족 구성원의 앞에 그것을 대답한다. 부끄러워 이렇게하려면 각 아이를 기억해야합니다. 당신은 게으른 수없는 교훈을 충족하지 않을 경우, 즐겁게.

결론

영화 "저 마크 다시"(Reshetnikov FP)에 대한 에세이는 반드시 소련 캔버스 회화 연주 어떤 역할을 포함해야합니다. 그것은이 지난 세기의 중간에 고려되었다 얼마나 중요한 과장 어렵다. 1957 년, 유명한 미술관 "트레 티 야코프 갤러리"표도르 파블로비치이 사진을 샀다. 그 인기는 잠시 동안 그녀가 초등학교 교과서 "기본 음성"에 대한 커버가되도록 피크에 도달했습니다. 그녀를 보면, 각 학생 수 자신을 제시 주인공의 자리에 자신의 학습 진행 상황을 반영합니다.

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