언어 조건 : 학생들을위한 미니 사전

학교에서 러시아어의 연구에서, 항상 학생들이 이해되지 않는 아주 일반적인 언어 적 용어이다. 우리는 해독하기 위해 가장 많이 사용되는 개념의 짧은 목록을 컴파일하기 위해 노력했다. 앞으로 학생들은 러시아어의 연구에 사용할 수 있습니다.

음성학

음성학의 연구에 사용 된 언어 조건 :

• 음성학 - 사운드 시스템을 연구하는 언어학의 섹션을 참조하십시오.
• 사운드 - 최소 입자 연설을. 구별 모음과 자음 소리를.
• 음절 - 자주 하나 한 숨 말 몇 소리.
• 강조 - 음성 모음에 격리.

• 정음 법 - 러시아 언어의 발음 규칙을 연구 음성학의 섹션을 참조하십시오.

정자법

맞춤법의 연구에서는 다음과 같은 용어를 운영 할 필요가있다 :

• 맞춤법 검사 - 맞춤법 규칙을 연구합니다.
• Orfogrammy - 맞춤법 규칙에 따라 단어의 철자.

어휘론 및 어법

• 토큰 - 사전 단위, 단어.
• 어휘론 - 토큰을 탐구 러시아어, 그들의 기원과 기능의 섹션을 참조하십시오.
• 동의어 - 다른 철자와 유사한 의미를 갖는 단어.
• 반의어 - 반대 의미를 갖는 단어.
• Paronyms - 같은 값에 유사한 철자하지만 서로 다른이 단어.
• 동음 이의어 - 같은 철자를 가지고 있지만, 서로 다른 의미를 가지고 단어.

• 어법 - 언어학 어법의 단위, 자신의 특성과 언어 기능의 원리를 연구합니다.
• 어원 - 단어의 기원의 과학.
• 사전 편집 - 컴파일 사전 및 연구의 규칙을 연구하는 언어학의 한 분야.

형태

러시아어 언어 적 측면이 섹션의 형태의 연구에 사용 된 것에 대해 몇 마디.

• 형태론 - 언어의 연구, 연설의 부분을 공부.
• 명사는 - 그것은 독립적 인 언론의 일부입니다. 이 이야기하고 질문에 대답하는 객체를 참조 : "누가", "무엇을?".
• 형용사 - 서명 또는 피사체의 상태와 질문에 대한 답변을 나타냅니다 : "뭐?" "뭐?" "뭐?". 그것은 독립적 인 부분으로 된 이름을 의미합니다.

• ? "? 무슨" "무엇을합니까"- 동사 연설의 일부 작업을 표시하고 질문에 대답했다.
• 숫자가 - 수나 것들과 질문에 대답 동시에 순서를 나타냅니다 : "얼마나?", "어떤 하나?". 이 연설의 독립적 인 부분을 의미합니다.
• 대명사는 - 그를 호출하지 않으면 서, 물체 또는 사람의 기호를 나타냅니다.
• 부사 - 행동의 부호를 나타내는 품사. 그것은 질문에 대한 답변 : "어떻게?", "언제?", "왜?", "어디?".
• 변명 - 단어를 연결하는 연설의 보조 부분.
• 연합 (EU) - 구문 단위를 연결하는 연설의 일부입니다.
• 입자 - 단어와 문장에 감정이나 의미를 부여 단어.

추가 조건

이러한 이전 용어뿐만 아니라, 학생을 알고하는 것이 바람직하다 개념은 여러 가지가있을 수 있습니다. 또한 기억 가치가 기본 언어 적 측면을 할당합니다.

• 구문 - 제안을 공부 언어학의 섹션 : 그들의 구조와 기능의 기능을.
• 언어 - 부호 시스템은 지속적으로 개발되고. 사람들 사이의 통신에 사용됩니다.
• Idiolect - 특정 사람의 특히 연설.
• 방언 - 그 문학 변형에 반대하는 동일한 언어의 종류. 영역에 따라 각 방언은 자신의 특성을 가지고있다. 예를 들어, Ocaña의 또는 아카네하십시오.

• 약자 - 단어 나 문구의 약어로 명사의 형성.
• Latinism - 라틴어의 일상 생활에서 우리에게 온 단어.
• 반전 - 단어의 일반적인 순서에서의 편차, 재 배열 요소를 만들기는 문체로 표시 제공합니다.

문체론

다음 언어 용어, 예, 그리고 고려할 때 자주 볼 수 발생있는 결정 러시아어의 스타일을.

• 대조법 - 반대를 기반으로하는 문체 장치.
• 졸업 - 발현 균질 수단의 주입 또는 약화에 기초하는 기술.
• 소형 - 소형의 접미사에 의해 형성된 단어.
• 모순 - 수신이되는 단어의 조합은 겉보기 호환 어휘 값으로부터 형성. 예를 들어, "살아있는 시체."
• 완곡 어법 - 중립 음란 한 단어와 관련된 단어의 교체.
• 별명 - 문체 비유, 표현 색상으로 자주 형용사.

이것은 필수 단어의 완전한 목록이 아닙니다. 우리는 가장 필요한 언어 적 조건을 부여했다.

연구 결과

러시아의 언어를 연구함으로써, 그 학생들과 단어와 충돌,의 값은 그들에게 알려져 있지 않다. 교육의 문제를 방지하기 위해, 러시아 언어와 문학에 대한 관점 학교의 자신의 개인 사전을 가지고하는 것이 좋습니다. 우리는 기본적인 언어 단어 용어가 위, 학교 및 대학에서 훈련 기간 동안 두 번 이상에 직면 할 것이다.